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科目: 來源: 題型:選擇題

13.用5牛的力推一下重10牛的木球,球沿水平地面滾了20米后停下,則推力對木球所做的功是( 。
A.100焦B.200焦C.300焦D.無法判定

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科目: 來源: 題型:填空題

12.起重機將重4000牛的重物,以每秒鐘提升5厘米的速度勻速提高了10米,然后沿水平方向勻速移動了5米,在這過程中,起重機的鋼繩對重物做功4×104焦,起重機在提升重物時的功率是200瓦.若起重機的機械效率為80%,則在提升過程中,它所做的額外功是1×104焦.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.功率是描述物體做功快慢的物理量.甲在5分鐘內(nèi)做功300焦,乙在10分鐘內(nèi)做功480焦,則甲功率大.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.馬用300牛的水平拉力,拉著重5000牛的車,在2分鐘內(nèi)沿水平路面前進了100米,則拉力做功30000J,重力做功0J,支持力做功0J,馬拉車的功率是250W.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,若物體A在水平桌面上做勻速直線運動,若不計滑輪重和摩擦,則A與水平桌面間的滑動摩擦力是10N,彈簧秤的示數(shù)是10牛.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某戰(zhàn)士用火箭瞄準(zhǔn)敵方坦克射擊,發(fā)射炮彈后經(jīng)0.6s看見炮彈擊中坦克冒煙,再經(jīng)1.5s聽到爆炸聲.求:
(1)戰(zhàn)士與坦克的距離(聲音在空氣中的傳播速度為 340m/s);
(2)炮彈飛行的速度.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在“測酸奶密度”的實驗中,小明的實驗方案:用天平和量筒測密度.

(1)利用平衡螺母調(diào)整天平時,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖所示,這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào).
(2)他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖7所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
(3)在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大,其原因是由于將酸奶從燒杯倒入量筒時不能完全倒干凈,造成所測體積偏小,從而計算出的密度偏大.
(4)在密度的測量過程中,若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡,會導(dǎo)致質(zhì)量的測量結(jié)果偏。ㄆ螅,不變).
小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度.
(5)實驗操作如下:
A.將適量的水倒入燒杯中,測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0
C.調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
D.把天平放在水平桌面上,并且將游碼撥到0刻線處;
E.把與水體積相同的牛奶倒入燒杯中,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
請把步驟D中所缺少的內(nèi)容補充完整.
(6)正確的實驗順序是DCBAE.(填寫字母)
(7)牛奶密度的表達式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ.(已知水的密度為ρ

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一位醫(yī)生給一個病人測量的體溫是38.5℃,由于粗心,醫(yī)生沒有將體溫計甩一甩,就接著給另一位名叫小黃的病人測量體溫,測得的示數(shù)也是38.5℃,關(guān)于小黃的體溫,下列說法正確的是( 。
A.、小黃的體溫一定是38.5℃B.小黃的體溫可能低于38.5℃
C.、小黃的體溫可能高于38.5℃D.、小黃的體溫一定低于38.5℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.炎熱的夏天,當(dāng)你打著遮陽傘,走在曬的發(fā)燙的柏油路上,剛巧來了一輛勻速行駛的灑水車,灑滿了路面,這時你會感到更加悶熱.下列說法中正確的( 。
A.地面上的水反射的陽光照射在你的身體上,使身體吸收更多熱量
B.灑水車灑的水溫度高,熱水濺到身上感覺熱
C.地面被曝曬,溫度較高,水蒸發(fā)時放出了熱量
D.灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在10小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)請結(jié)合實際說出利用太陽能的優(yōu)點和缺點.(各寫一條即可)

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同步練習(xí)冊答案