9．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，不能選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物
	B．	人用水平方向的力推桌子，桌子沒動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
	C．	一輛汽車從斜坡上勻速下滑的過程中，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變
	D．	做功快的機(jī)械，其功率一定大

8．小華同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)中接近實(shí)際的是（　�。�

	A．	一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
	B．	一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s
	C．	初中科學(xué)課本的長度約為10.5 cm
	D．	成年人正常步行5min通過的路程約為360m

7．你知道嗎？廚房里有很多物理知識(shí)．
（1）排氣扇工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)為機(jī)械能．
（2）筷子實(shí)際上是一種費(fèi)力杠桿．
（3）菜刀磨的很鋒利是為了增大壓強(qiáng)，使切菜更容易．
（4）煤鏟送煤是利用煤的慣性送煤的．

6．5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會(huì)的重視．媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)．如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖，其中電動(dòng)機(jī)是用來帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的，額定功率是200W．R是加熱電阻，額定功率是1100W．圖乙、丙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息．小紅媽媽向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg，求：

（1）豆?jié){機(jī)的加熱電阻是多少？
（2）豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多少？
（3）從第6min至第9min，豆?jié){吸收的熱量是多少？【c_豆?jié){=4.0×10³J/（kg•℃）】
（4）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

5．如表所示，現(xiàn)在市場(chǎng)上制成自行車賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表：

材料 技術(shù)指標(biāo)	錳鋼	鋁合金	鈦合金	碳纖維
性能（強(qiáng)度）	強(qiáng)	較弱	較強(qiáng)	強(qiáng)
密度（kg/m3）	7.9×103	3.0×103	4.5×103	1.6×103

（1）若車架的體積約為2.5×10^-3m³，則最輕的車架質(zhì)量是多大？
（2）運(yùn)動(dòng)員騎著一輛賽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛了1min，假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是120N，則在這段過程中該運(yùn)動(dòng)員所做的功是多少？
（3）若運(yùn)動(dòng)員和賽車的總質(zhì)量是60kg，車胎與地面總的接觸面積是4.0×10^-3m²，該運(yùn)動(dòng)員騎車比賽時(shí)，賽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（取g=10N/kg）
（4）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：在炎熱的夏天，不能給自行車輪胎充太足的氣．請(qǐng)用物理知識(shí)簡要說明原因．

4．“猴子望月”的故事家喻戶曉．如圖所示，若小猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，小猴子看見的水中月亮用點(diǎn)B表示，請(qǐng)你畫出小猴子看見水中月亮的光路圖．要求畫出直實(shí)月亮的位置（用點(diǎn)C表示），并保留必要的作圖痕跡．

3．如圖所示是浸沒在水中的小圓球放手后在水中上浮時(shí)的情境，請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受力的示意圖．

2．美國被稱為“龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)”，平均每天就有5個(gè)，不僅數(shù)量多，而且強(qiáng)度大．龍卷風(fēng)實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　　）

	A．	龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
	B．	龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小
	C．	龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓
	D．	龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空

1．對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下面是李明同學(xué)對(duì)生活中相關(guān)物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	一袋普通方便面的質(zhì)量大約是500g		B．	教室中的一個(gè)日光燈的功率為200W
	C．	中學(xué)生課桌高80cm		D．	中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

20．我們可以買到標(biāo)有1.5V字樣的電池，卻買不到標(biāo)有1.5A字樣的電池，你認(rèn)為其中的原因是電池提供的電壓一定，而產(chǎn)生的電流與接入的電阻有關(guān)（或電池提供的電壓一定，而提供的電流是變化的；或電池提供的電流是變化的）．