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科目： 來源：北京同步題 題型：論證題

同學(xué)們已經(jīng)知道，聲音是由振動的物體發(fā)出的，但在敲擊音叉時，我們能聽到音叉發(fā)出的聲音，卻看不見音叉的振動。請同學(xué)們想辦法證明音叉發(fā)聲時也在振動。

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科目： 來源：北京同步題 題型：單選題

下列屬于氣體振動而發(fā)出聲音的是
[     ]
A.丁東的鼓聲
B.嘩嘩的流水聲
C.隆隆的炮聲
D.悅耳的歌聲

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科目： 來源：北京同步題 題型：多選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中正確的是
[     ]
A.一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止
B.傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體，真空不能傳聲
C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢
D.聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播

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科目： 來源：北京同步題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
[     ]
A.聲音在真空中傳播得很快
B.回聲是聲音的反射現(xiàn)象，人能聽到回聲需要一定的條件
C.只要有物體的振動，人總能聽到振動發(fā)出的聲音
D.聲音傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān)，與溫度有關(guān)

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科目： 來源：北京同步題 題型：填空題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球被_________，這個現(xiàn)象表明_______________________________________。如果在月球表面做這個實驗，能觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。

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科目： 來源：湖北省月考題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是
[     ]
A．我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的
B．太空行走的宇航員之間可以直接對話
C．噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生
D．工人師傅們通過聽機器產(chǎn)生的次聲波來判斷其工作狀況

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

在音樂大廳里，樂師正在表演二胡獨湊，二胡的聲音是由弦的____________ 產(chǎn)生的，通過________ 傳到聽眾們的耳朵里。在聽眾中，有的人帶著助聽器聽音樂，助聽器的作用是增大樂音的________ ，為了使有耳疾的人從助聽器中聽到的聲音和原聲音很相似，要求助聽器的失真要盡量小，這主要是為了保持原聲的________ 近似不變（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是
[     ]
A “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面_________產(chǎn)生的，然后通過 ______傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的，并由同步通訊衛(wèi)星通過_________。

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科目： 來源：湖南省中考真題 題型：填空題

2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級的大地震給生命和財產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害，牽動著每一個中華兒女的心。地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救，最后獲得了生的機會。用物理學(xué)知識解釋他們是利用了聲音可以在____________傳播的原理，在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊墻壁或管道發(fā)生_____________而產(chǎn)生的．

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同步練習(xí)冊答案