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科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一個(gè)氣球、一盆水、幾個(gè)玻璃杯、鉛筆、鋼尺、一塊木質(zhì)三合板、紙杯若干、若干橡皮筋、文具盒，利用以上器材能做哪些實(shí)驗(yàn)，分別寫(xiě)出三種，對(duì)每一種實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出器材、現(xiàn)象及可得到的結(jié)論．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

聲音是由物體           產(chǎn)生的．聲音的傳播需要          ，       不能傳聲。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

人類靠          振動(dòng)發(fā)聲的。人耳能聽(tīng)到的鼓聲，是由            的振動(dòng)而產(chǎn)生．水中的魚(yú)會(huì)被岸上的人的說(shuō)話聲嚇跑，這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng)             傳播到水中，然后再經(jīng)過(guò)            傳播而被魚(yú)聽(tīng)到。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

“雨打芭蕉”發(fā)出聲音，這里主要發(fā)聲振動(dòng)的物體是
[     ]
A．雨點(diǎn)
B．空氣
C．芭蕉
D．以上都是

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景提出一個(gè)物理問(wèn)題，并作出回答。
問(wèn)題：                                                               ；
簡(jiǎn)答：                                                              。
 

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科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開(kāi)始有點(diǎn)麻的感覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的是
[     ]
A． “余音未止”是回聲的現(xiàn)象　
B． 有余音說(shuō)明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng)　
C． 手感到“麻“與鑼振動(dòng)無(wú)關(guān)　
D． 鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播

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科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，這表明                    ．如果在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球             （填“也會(huì)“或“不會(huì)“）像圖示那樣彈起，這是因?yàn)?U>                             。

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科目： 來(lái)源：浙江省月考題 題型：填空題

聲音是由物體 _________ 產(chǎn)生的，聲音要靠 _________ 傳播， _________ 不能傳聲．平常我們聽(tīng)到聲音是通過(guò) _________ 傳到我們耳朵里，在常溫下，聲音在其中的傳播速度是每秒約 _________ 米，某人在看到閃電后5秒才聽(tīng)到雷聲，那么，這個(gè)人距打雷處約 _________ 米．

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科目： 來(lái)源：河北省月考題 題型：填空題

人類靠 _________ 振動(dòng)發(fā)聲的．人耳能聽(tīng)到的鼓聲，是由 _________ 的振動(dòng)而產(chǎn)生．水中的魚(yú)會(huì)被岸上的人的說(shuō)話聲嚇跑，這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng) _________ 傳播到水中，然后再經(jīng)過(guò) _________ 傳播而被魚(yú)聽(tīng)到．

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科目： 來(lái)源：河北省月考題 題型：填空題

《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是 _________ 、 _________ 、 _________ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案