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科目: 來源: 題型:解答題

19.某校同學在水平直道上進行1000m跑步比賽.甲、乙兩位同學同時出發(fā),若甲同學在整個比賽過程中作勻速運動.經(jīng)過100s后乙通過的路程400m,此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100m.然后乙同學發(fā)起沖刺,最后比甲同學提前20秒到達終點.
(1)甲同學比賽中的速度為多少m/s?
(2)乙同學出發(fā)后,前100秒時間內的平均速度為多少m/s?
(3)乙同學最后沖刺的平均速度為多少m/s?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是像和物大小相等.
(3)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較.
(6)實驗中我們拿-根相同的蠟燭使之與另-根蠟燭的像完全重合來研究像,這里采用了等效替代法的科學方法.(填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.所用的測量工具是刻度尺和停表.
(2)實驗中應使斜面坡度較緩(填“陡”或“緩”)些.這樣做的好處是計時方便.
(3)由圖中所給信息可知:vBC=0.05m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏大.(填“大“或“小“)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,從玻璃杯底部的A處發(fā)出一束光,在杯壁B處形成一光斑,當逐漸往杯中加水時,畫圖確定光斑的大致位置.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的現(xiàn)象中,因光的反射形成的是( 。
A.
水中倒影
B.
日食形成
C.
雨后彩虹
D.
鉛筆“折斷”

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.在城市街道兩旁植樹種草,這是在聲源處減弱噪聲
B.醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息
C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D.聽眾能區(qū)別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的響度

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.做勻速直線運動的甲、乙兩物體,它們通過的路程之比為3:1,所用時間之比是2:3,則它們的速度之比是( 。
A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9

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科目: 來源: 題型:填空題

12.我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的文峰塔,是由于光射到文峰塔上時,發(fā)生了漫反射(漫反射或鏡面反射)的緣故,這種反射遵守(遵守或不遵守)光的反射定律.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.平直的公路上有甲、乙兩輛汽車,它們的運動路程隨時間變化的關系圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知,汽車乙處于靜止狀態(tài)(填“甲”或“乙”),第14秒時兩車相距8 m.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.一只小鳥在秀麗的唐河水面上飛過,映在平靜河水中鳥的“倒影”是由于光的反射形成的.鳥在向下沖向水面捕食的過程中,像的大小不變(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).

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