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科目: 來源:哈爾濱 題型:單選題

我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關聲音的敘述不合理的是( 。
A.游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
B.科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離
C.村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
D.醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶

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科目: 來源:北京二模 題型:填空題

一切正在發(fā)聲的物體都在______,聲的傳播需要介質(zhì),在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中,傳聲最快的是______.某飛機的速度是2倍音速,則這架飛機5秒內(nèi)飛行的距離是______(聲速取340m/s).我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因為它們發(fā)出聲音的______不同.

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

小提琴和大提琴都屬于弦樂器,都是靠琴弦的________而發(fā)聲的;但當它們以相同的音調(diào)及響度演奏時,我們還能將它們的聲音區(qū)分開來,這是因為聲音的________不同.

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科目: 來源:北京同步題 題型:多選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:陜西省同步題 題型:填空題

攀登雪山是一項極富有挑戰(zhàn)性的體育運動.登山運動員在攀登雪山時有一個忌諱,那就是不許高聲喊叫.這是因為聲音是由物體                 而產(chǎn)生的,人在高聲喊叫時,由于聲音能夠傳遞                       ,往往會引起積雪層雪崩,造成危險.

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科目: 來源:北京月考題 題型:填空題

悅耳動聽的笛聲是靠管子里的                發(fā)生               而產(chǎn)生的.

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科目: 來源:貴州省月考題 題型:單選題

風吹樹葉嘩嘩響,是什么在振動
[     ]
A.風
B.樹葉
C.地面
D.人

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科目: 來源:恩施州 題型:填空題

當我們向暖水壺內(nèi)倒開水時,能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音,天翔同學對此作了專門的探究.
(1)剛開始,瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲.請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象:隨著瓶內(nèi)水的增多,聲音的 ______.
(2)天翔想:這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢?他猜想,可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動而產(chǎn)生的,也可能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的.你認為還有其它的可能嗎?請把你認為可能的原因填在后面的空格處 ______(只填一種可能).

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科目: 來源:哈爾濱 題型:單選題

某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析.其中錯誤的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)

擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動,說明聲音具有能量
B.
精英家教網(wǎng)

撥動琴弦,優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動
C.
精英家教網(wǎng)

用大小不同的力敲擊杯子,聲音的響度不同
D.
精英家教網(wǎng)

利用聲音的音調(diào)可以測量海水的深度

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

當發(fā)聲物體振動時,附近的空氣分子就會形成______,振動的空氣分子______向前移動(選填“有”或“沒有”)

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同步練習冊答案