18．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（　　）

	A．	平面鏡中的像		B．	豎直桿的影子
	C．	海上出現(xiàn)海市蜃樓		D．	樹影下形成圓形光斑

17．某科研興趣小組同學(xué)探究新型材料“鎳鐵鋁合金”導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們猜想可能與導(dǎo)體的長度、橫截面積、溫度有關(guān)．于是他們選用長度、橫截面積不同的5段鎳鐵鋁合金導(dǎo)體，按圖所示方法接入電路進(jìn)行實驗．實驗時分別將各種規(guī)格的鎳鐵鋁合金導(dǎo)體接在電壓恒定為6V的電源兩端，用電流表測量通過導(dǎo)體的電流，從而求出導(dǎo)體電阻，實驗結(jié)果記錄在表格的實驗序號1-5中．隨后他們又通過一定的方式改變實驗序號1中導(dǎo)體的溫度，重新做了四次實驗，結(jié)果記錄在表格的實驗序號6-9中．表格如下：

實驗序號	導(dǎo)體的溫度/℃	導(dǎo)體的橫截面積/×10-6米2	導(dǎo)體的長度/米	導(dǎo)體的電阻/歐
1	25	0.1	1	15
2	25	0.1	2	30
3	25	0.1	3	45
4	25	0.2	2	15
5	25	0.2	3	22.5
6	50	0.1	1	9
7	75	0.1	1	6.8
8	100	0.1	1	（Rr）
9	125	0.1	1	4

①根據(jù)上述信息，該小組同學(xué)是通過伏安法測出各鎳鐵鋁合金導(dǎo)體電阻的．
②分析比較實驗序號1與2與3或4與5中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得：橫截面積相同的鎳鋁鐵合金導(dǎo)體，在溫度相同時，電阻與長度成正比．
③分析比較實驗序號2、4（或3、5）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到鎳鐵鋁合金導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，實驗序號8中，R_r小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）$\frac{4+6.8}{2}$歐．
⑤小組中有同學(xué)分析表格數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：同一導(dǎo)體的電阻隨著溫度的升高而減�。�其他同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識提出以下幾種想法，你認(rèn)為合理的是BC．
A．導(dǎo)體的電阻大小跟電壓有關(guān)；
B．同一導(dǎo)體的電阻可能隨溫度的升高而增大；
C．本實驗只用了鎳鐵鋁合金導(dǎo)體進(jìn)行研究，該結(jié)論有一定的局限性．

16．如圖所示是家庭常用的一種測量儀表的表盤，它的名稱叫電能表，它的計量單位是kW•h．
“測定物質(zhì)的密度”實驗的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，實驗時，用天平測量鋁塊的質(zhì)量，應(yīng)將鋁塊放置在已調(diào)節(jié)平衡的天平的左（選填“左”或“右”）盤進(jìn)行稱量．

15．如圖所示，完全相同的圓柱形容器A和B放在水平地面上，A中裝有深為7h、體積為1×10^-3m³的水．B中裝有深為8h的另一種液體，其密度為0.8×10³kg/m³，求：
（1）A容器中水的質(zhì)量；
（2）若A容器的重力為2N，容器與水平地面接觸面積為1.18×10^-4m²，求A容器對地面的壓強(qiáng)；
（3）若從A、B兩容器中分別抽出高均為△h的液體后，液體對各自容器底部的壓強(qiáng)分別為P_A、P_B，請通過計算比較P_A與P_B的大小關(guān)系及對應(yīng)的△h的取值范圍．

14．概念圖或知識樹是一種很好的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)學(xué)習(xí)初三物理時做了教科書《大氣壓強(qiáng)》一節(jié)的概念圖，其中四項有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項是（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．如圖所示，是一建筑工地上的塔吊裝置簡圖，其實質(zhì)是一個起重機(jī)．用它把1.2t的重物勻速提起（g取10N/kg）．求：
（1）若起重機(jī)把重物勻速提起24m，用了80s，則重物上升的速度是多少？
（2）起重機(jī)對重物所做功的功率是多少？
（3）若OA=15m，OB=5m，起重機(jī)本身重力不計，吊起重物時為使起重機(jī)不翻倒，其右邊配重的質(zhì)量m₀至少為多少千克？

12．在探究了“電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”之后，王立同學(xué)又提出了“電流與電阻有什么關(guān)系”這一問題．請你和他一起解決下列問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1的實驗電路圖連接完整．
（2）連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在D端（選填“C”或“D”）．
（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是電阻處出現(xiàn)斷路．
（4）排除故障后，王立同學(xué)接入了5Ω的電阻，電壓表示數(shù)為2V，請在圖2中的電流表上標(biāo)出指針?biāo)�指示的位置，在實驗記錄表的相�?yīng)位置填入電流值大小．
（5）王立同學(xué)在讀取電流表的示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成10Ω的電阻，就開始記錄電流表和電壓表的示數(shù)，他認(rèn)為這樣操作簡潔高效．那么：
①電壓表示數(shù)會怎么變化：變大．
②上述操作有錯誤，請你幫王立同學(xué)寫出正確的操作方法應(yīng)移動滑動變阻器滑片，使10Ω的電阻兩端電壓保持2V不變．
（6）分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你幫王立同學(xué)總結(jié)電流與電阻的關(guān)系電壓相同時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

電壓  U=2V
次數(shù)	1	2	3
電阻 R/Ω	5	10	20
電流 I/A		0.2	0.1

（7）本實驗所采用的研究方法是控制變量法．

11．在下面這首古詩中，請你找出三個與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并寫出所涉及的物理知識．

10．重為10N的物體靜止在水平地面上，請在圖中畫出物體所受力的示意圖．

9．我市民俗文化底蘊(yùn)十分豐厚，盤縣的“木葉曲調(diào)”就是用一片片的樹葉吹奏出來的天籟之音，我們可以根據(jù)聲音的音色來判斷這是由木葉演奏的，還是其他樂器演奏的．