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科目: 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于圖的敘述,正確的是(  )
A.我國地形復(fù)雜多樣,以高原、山地為主
B.我國地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布
C.我國地勢(shì)的第三級(jí)階梯上的地形以平原和丘陵為主
D.我國復(fù)雜多樣的地形中,平原面積較小

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科目: 來源: 題型:解答題

12.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲,用螺絲刀撬圖釘,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出動(dòng)力Fl的力臂L1和阻力F2
(2)如圖乙,用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F=$\frac{G}{3}$的繩子的繞法.(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.有兩只電阻R1和R2,把他們串聯(lián)后接到18V的電源上,通過它們的電流為2A,當(dāng)它們并聯(lián)接在同一電源上時(shí),總電流為9A,求R1和R2的阻值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)在測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示開關(guān)S閉合后,小燈泡發(fā)光,兩表均有示數(shù),在試驗(yàn)過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零,判斷出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.Rx被短路B.開關(guān)S被斷開
C.小燈泡燈絲被燒斷D.滑動(dòng)變阻器被燒壞

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科目: 來源: 題型:解答題

9.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989798
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是:液體沸騰時(shí),液體要吸熱,溫度保持不變.
(2)請(qǐng)根據(jù)修正后表格中的數(shù)據(jù),在上圖坐標(biāo)中作出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(3)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水.由表中數(shù)據(jù)可知,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)液面上的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”).
(4)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中乙(填“甲”或“乙”)圖是水在沸騰前的情況.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)水加熱至沸騰的時(shí)間過長,可能原因水的質(zhì)量太大(或水的初溫過低).(寫一個(gè))
(6)在家中做該實(shí)驗(yàn)的小華,記錄了水在將要沸騰至完全沸騰這一過程中水發(fā)出的聲音的變化是:水在沸騰前到沸騰過程中,聲音的響度是由大到小.(填大或。
(7)同時(shí)小華還注意到,等水沸騰一段時(shí)間,拔掉電水壺的插頭后(電水壺是靠內(nèi)部的電熱絲來加熱水的),水壺中的水還要再沸騰很短的時(shí)間才停止冒泡.愛動(dòng)腦筋的她猜想:可能是因?yàn)殡姛峤z的溫度比水的沸點(diǎn)要高,水還要短時(shí)間從電熱絲上吸熱,所以拔出插頭后,水壺中的水還會(huì)沸騰很短的時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,取一支大的注射器,吸入適量乙醚,用橡皮帽堵住注射小孔,向外拉活塞,到一定程度時(shí),液態(tài)乙醚消失,此時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是汽化;然后向內(nèi)推壓活塞,又會(huì)觀察到液態(tài)的乙醚出現(xiàn),這是用壓縮體積的方法使氣態(tài)乙醚液化的.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處冷(填“熱”、“冷”),原因是酒精涂在該處時(shí)發(fā)生了蒸發(fā)(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.會(huì)吸收(吸收/放出)熱量.護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)的測(cè)溫液體是水銀,體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常是35℃~42℃,分度值是0.1℃.如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)是37.6℃.體溫計(jì)的玻璃泡能(填“能”或“不能”)離開被測(cè)物體.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是:
(a)-28℃.
(b)37.7℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率的關(guān)系.若伸出的長度過長,仍用同樣大小的力撥動(dòng),則可能人耳聽不見聲音,是因?yàn)榇藭r(shí)尺子發(fā)出的是次聲波.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.有兩支用后都沒有甩過的體溫計(jì),它們的示數(shù)都是37.5℃,分別用來測(cè)量兩位病人的體溫.若兩位病人實(shí)際體溫分別是39℃、37℃,那么這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為( 。
A.39℃、37℃B.39℃、37.5℃C.37.5℃、37.5℃D.39℃、39℃

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