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科目: 來源: 題型:填空題

12.近視眼和遠視眼給我們帶來了許多不便,正常情況下看不清遠處物體的眼睛稱為近視眼,通常用凹透鏡來矯正.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.坐在行駛的公共汽車上的人,相對于地面上的房屋是運動的,相對于車廂是靜止的.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.物態(tài)變化有六種,其中吸熱的有熔化、汽化、升華;(填物態(tài)變化名稱),把正在凝固的冰水混合物拿到0℃的房間里,能不能繼續(xù)凝固?不能.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于實像和虛像,下列說法正確的是( 。
A.實像可在光屏上顯示出來,虛像則不能
B.虛像是人的幻覺,實像則不是
C.實像一定是實際光線會聚,虛像則不是
D.實像一定是正立的,虛像一定是倒立的

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科目: 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是(  )
A.聲波在真空中傳播的速度最大
B.“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲
C.物體只要在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
D.聲波可以用來清洗鐘表等精密儀器,這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.把一個凸透鏡對準太陽光,可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑,若將一物體放在此透鏡前30cm處,則可在另一側(cè)得到一個(  )
A.正立、縮小的虛像B.正立、放大的虛像C.倒立、縮小的實像D.倒立、放大的實像

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某同學騎自行車上學,從家到學校行駛的速度是5m/s,這5m/s指的是(  )
A.每時每刻的速度都是5m/sB.平均速度是5m/s
C.在某一刻的速度是5m/sD.最快速度是5m/s

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科目: 來源: 題型:解答題

5.在研究“杠桿平衡條件”的探究活動中,
(1)所需的器材除了杠桿、支架、細線、鉤碼外,還需要彈簧測力計.
(2)杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.
(3)在杠桿的支點兩側(cè)上掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應將鉤碼向左移動(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣的好處是便于測量力臂.
(4)實驗得出:杠桿平衡條件是F1L1=F2L2
(5)如表是某同學實驗的過程記錄,請把表格中空缺部分補充完整.
次數(shù)動力/N動力臂/m阻力/N阻力臂/m
11.960.043.920.02
20.490.060.980.03
32.450.031.470.05

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小榮家安裝了太陽能熱水器,其水箱的容積為0.2m3,某天早晨,小榮給熱水器水箱注滿水,看到溫度計顯示水箱中水的溫度為19℃,中午時溫度計顯示水箱中的水溫為44℃,水的密度為1.0×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)水箱中水的質(zhì)量;
(2)水箱中水吸收的熱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5 V時,讀出電流表的示數(shù).
(2)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
(3)借用本實驗電路圖,我們還能完成的電學實驗有:測電阻,測電功率(或探究電流與電壓的關(guān)系).(至少寫出2個)

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同步練習冊答案