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科目: 來源: 題型:解答題

12.物理操作實(shí)驗(yàn)考試中,小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).小明利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動(dòng). 
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明將凸透鏡正對(duì)陽光,適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置,當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí),小明測(cè)得圓點(diǎn)與凸透鏡之間距離為10cm,則凸透鏡的焦距為10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中央位置.
(3)當(dāng)蠟燭位于20cm 位置,光屏必須位于60cm到70cm之間,才能得到倒立、縮小的清晰的像.
(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來越短,可以觀察到光屏上的像向上(選填“向上”或“向下”)移動(dòng).

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11.探究“凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)如圖甲所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇乙(選填“甲”或“乙”)透鏡.
(2)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動(dòng)蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是燭焰、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度.
(4)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在②(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、完整的像.用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像.
(5)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像.
(6)把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,觀察的方法應(yīng)是從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰.

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10.為測(cè)額定電壓是2.5伏的小燈泡的額定功率,可以采用如圖1所示的電路.

(1)在圖中填寫電表的符號(hào),并標(biāo)出電表兩端的“+”、“-”號(hào).
(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑變阻器的接觸點(diǎn)P應(yīng)滑到右端.
(3)若估計(jì)燈泡電阻為10歐,而電源由兩節(jié)干電池組成,那么為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度,電壓表的量程應(yīng)選0~3伏,電流表的量程應(yīng)選0~0.6 安.
(4)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓為2伏,這時(shí)燈泡較暗(亮、暗),要使燈泡正常發(fā)光P應(yīng)向左移,使電壓表的讀數(shù)為2.5伏,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.24伏,此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定功率為0.6瓦,正常發(fā)光時(shí)的電阻為10.4歐.當(dāng)燈泡兩端的電壓高于2.5伏時(shí),燈泡較亮(亮、暗),從看到的現(xiàn)象中可以得出什么結(jié)論?
(5)連接如圖3所示實(shí)物圖,圖中還少了一條導(dǎo)線未連接,要求不更改原有接線,導(dǎo)線不交叉,在圖中補(bǔ)畫上這條導(dǎo)線.

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9.(1)做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),放好儀器、點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整光屏和凸透鏡   的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.
(2)某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來回移動(dòng),直至在紙上形成了一個(gè)最小最亮的光斑.測(cè)量凸透鏡光心和光斑的距離,即為凸透鏡的焦距.
(3)當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏放在如圖1所示的位置時(shí),光屏上剛好得到清晰的像.如將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)時(shí),同時(shí)要將光屏向遠(yuǎn)離(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng),才能在光屏上再次得到清晰的像.
(4)如果想利用光具座上的凸透鏡得到如圖片所示那樣如圖2的窗外景物的像,這個(gè)像是倒立(填“正立”或“倒立”)的.這時(shí)物距與焦距應(yīng)滿足的條件是物距大于二倍焦距.

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8.如圖1是伏安法測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率的實(shí)物圖,電源為兩節(jié)干電池,燈泡的電阻值為10Ω左右

(1)按要求連接好實(shí)物圖.要求滑動(dòng)變阻器的滑片P往右移時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變。
(2)根據(jù)實(shí)物圖在如圖2的方框內(nèi)畫出相對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表應(yīng)選0~0.6A擋,電壓表應(yīng)選0~3V擋,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在A端.
(4)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是將滑動(dòng)變阻器的上面兩個(gè)接線柱或下面兩個(gè)接線柱接入了電路.
(5)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3和圖4所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2安,電壓表的示數(shù)為1.2伏.
(6)在實(shí)驗(yàn)(5)中,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是電流表量程太大.改進(jìn)的方法是:改用小量程.
(7)改正電路后按實(shí)驗(yàn)要求,他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如表所示:
電壓(伏)2.002.502.80
電流(安)0.270.300.32
小燈泡電阻(歐)7.418.338.75
亮度變化越來越亮
將表格中的空格填完整,然后根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答:
①小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.(填“增大”、“不變”或“減少”)
②小燈泡的額定功率為0.75W.

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7.小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對(duì)太陽光,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng),直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,這說明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為10cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:物距小于焦距.
(3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在圖中的A位置上,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、縮小的實(shí)像,此現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用有照相機(jī).
②第6次的像比第5次的大 (填“大”或“小”).
(5)將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn),觀察到燭焰的正立、放大的虛像,生活中老花鏡(老花鏡/近視眼鏡)應(yīng)用的就是這個(gè)原理.若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(6)小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
你的設(shè)計(jì)方法是:吹動(dòng)蠟燭,觀察火焰的移動(dòng)方向.

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6.聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s,需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽到距離你1km處產(chǎn)生的雷聲?若光在空氣中傳播的速度約為3.0×108m/s;你認(rèn)為先聽到雷聲還是先看到閃電?利用所學(xué)的物理原理來解釋.

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5.如圖所示的A、B、C、D、四個(gè)電路中,其中R的阻值是已知的,可測(cè)出小燈泡功率的電路圖是(  )
A.B.
C.D.

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4.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)并在虛框圖2內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖
(3)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大.
(4)小麗同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖3所示)為2V,若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖4所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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3.“大樹底下好乘涼”這是一個(gè)眾人皆知的俗語,甲同學(xué)卻不以為然,為此甲乙二人發(fā)生激烈的辯論,甲認(rèn)為,有了遮陽傘,人在遮陽傘下與在大樹下同樣沒有陽光直接照射,所以一樣涼爽,乙認(rèn)為遮陽傘下比樹下熱.根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),對(duì)上述兩人的觀點(diǎn)你支持乙,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以解決他們之間的爭(zhēng)辯.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)實(shí)驗(yàn)方法:
(3)如何從物理學(xué)角度解釋你的結(jié)論?
(4)通過這次活動(dòng),你有什么感想?你還能舉出幾個(gè)你生活中類似這樣的例子嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案