19．由速度公式v=s/t可以知道（　　）

	A．	通過的路程越長，速度越大
	B．	所用的時間越短，速度越大
	C．	單位時間通過的路程越長，速度越大
	D．	以上說法都不對

18．一輛汽車在平直的公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min．
（1）求出該汽車停車前的平均速度為多少千米每小時？
（2）汽車在全程中的平均速度為多少千米每小時？

17．如圖所示是一小球從A點沿直線運(yùn)動到F點的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：

（1）小球在做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動．
（2）所使用刻度尺的分度值是1mm，小球從B點運(yùn)動到D點的是路程4.00cm和平均速度為0.1m/s．
（3）小球在EF兩點間的平均速度最大．
（4）如圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是C．（選填圖中的選項字母）

16．夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時，司機(jī)看到尾燈反射的光，就能及時避讓．如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．（1）一棵大樹在陽光下的影長4.5m，這時一根直立的1m長的竹竿的影長為0.5m，則大樹高幾米？
（2）某同學(xué)旅游時，劃船行在兩山之間，他大喊了一聲，經(jīng)過1s聽到一個回聲，又經(jīng)過3s聽到了另一個回聲，問：兩山相距多遠(yuǎn)？

14．（1）月球和地面之間的距離為38萬千米，太陽光從月球反射到地球需要多少秒？
（2）某雷雨天的晚上，玉紅同學(xué)看到閃電5s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠(yuǎn)？

13．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：與水平桌面垂直；如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：像和蠟燭B不重合．
（2）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（3）選擇蠟燭A和B的要求是：完全相同；
（4）如果在圖1中a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖1中c所示的現(xiàn)象，可以看到蠟燭B跟A蠟燭的像完全重合，這說明：像和物體的大小相等．
（6）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖2乙所示，這主要是為了探究像和物體到平面鏡的距離關(guān)系；為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：將對應(yīng)的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較．

12．小明利用如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．
（1）使光線以不同角度入射進(jìn)行實驗，測量結(jié)果如表所示．由此可得“在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角．
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，此時，在紙板B上不能（選填“能“或”不能“）看到反射光線．

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	50°	50°

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路時可逆的．
（4）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，鏡中的像是正立、等大的虛像．

11．坐在行使的汽車中的乘客，以路旁的樹木為參照物，他是運(yùn)動的．坐在教室里的同學(xué)，以地面為參照物同學(xué)是靜止 的．

10．下列光學(xué)儀器對光會聚作用的有AD，對光有發(fā)散作用的有BC．（填字母）
A、凸透鏡    B、凹透鏡      C、凸面鏡    D、凹面鏡．