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科目: 來源: 題型:選擇題

12.一質量為2kg的滑塊,以4m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行,從某一時刻起,在滑塊上作用一向右的水平力,經過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴,大小?m/s,在這段時間里水平力做的功為( 。
A.0B.8 JC.16 JD.32 J

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一木塊放在水平面上,在水平方向施加外力F1=10N,F2=2N,木塊處于靜止狀態(tài).若撤去外力F1,則木塊受到的摩擦力大小為2N,方向水平向右.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎和關鍵,下列實驗基本操作不正確的是( 。
A.
在“探究摩擦力的大小與那些因素有關”的實驗中要沿水平方向勻速直線拉動測力計
B.
在“探究光的反射定律”實驗中光屏必須與鏡面垂直
C.
在“探究定滑輪的作用”時要豎直勻速拉動彈簧測力計
D.
在“探究杠桿的平衡條件”實驗中杠桿一定在水平位置平衡

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.對物理量的估測是一種基本能力,以下最接近實際的是( 。
A.老師上課時聲音的響度約為90分貝
B.此時教室內的空氣的密度約103kg/m3
C.一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約10s
D.小明身體的體積約為50dm3

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在用壓強計研究液體內部的壓強的實驗中:
(1)小燕那組發(fā)現在探頭還未伸入水中時,壓強計U型管的左管液面低而右管液面高,出現這種的原因可能是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓;
(2)小珍那組發(fā)現:無論探頭伸入水中多深的地方,壓強計U型管的左、右管液面總是等高,出現這種情況的可能性是:壓強計各部分之間連接不夠嚴密,有漏氣現象.
(3)排除各種故障后,小紅得到的實驗現象如圖所示,則:比較a、b圖實驗,說明密度相同時,深度越大,液體壓強越大,比較b、c圖實驗,說明在同一液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在“探究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現杠桿左端下傾,應將杠桿右端螺母向右(“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)在做探究“杠桿的平衡條件”時,我們總是把杠桿調到水平位置平衡,這樣做的目的是B
A.只有這樣才能得出正確的結論
B.便于觀察動力臂和阻力臂的長
C.杠桿只有在水平位置才叫做杠桿平衡
D.便于測量動力和阻力的大小
(3)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,如圖所示,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(直接在原圖上畫)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動:

(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度.
(2)從圖中的現象可以看到:小車在平板玻璃表面上受到的阻力最小,
(3)對這個實驗作進一步推想,可以得出什么結論?運動的小車不受阻力,將做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.在測量鹽水的密度的實驗中:

(1)小明在測量質量前調節(jié)天平橫梁平衡的操作如圖1所示,指出他的操作中存在的明顯的錯誤.
(2)改正錯誤后,小明測量燒杯和鹽水的總質量時如圖2所示,測他測出的總質量為36.6g.
(3)小明測量鹽水密度的步驟是:
①用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質量 m1;
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質量m2
小紅測量鹽水密度的步驟是:
①用天平稱出空燒杯的質量m1;
②在空燒杯中倒入適量鹽水,稱出它們的總質量m;
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V.
你認為小明的方案更好.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.一邊長為1Ocm的正方體石蠟塊,質量是900g.(g取10N/kg)求:
(1)石蠟塊的密度;
(2)將石蠟塊放在一個大的水平桌面中央,桌面受到的壓強;
(3)將石蠟塊浸沒在水中,石蠟塊受到的浮力.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.把木球、鐵球、銅球同時放入水中,靜止后如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.甲球一定是木球B.乙球一定是空心的
C.丙球可能是空心也可能是實心的D.丙球一定是空心的

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同步練習冊答案