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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲是小麗“測定小燈泡電阻”實驗的實物圖.
(1)請你用筆畫線代替導線,在甲圖根據(jù)要求將電路連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應該移到A處.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2.80伏時,電流表示數(shù)如乙,示數(shù)為0.28安,此時小燈泡的電阻為10歐.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,在研究電熱跟哪些因素有關(guān)的實驗中,兩個相同的燒瓶中均裝入相同質(zhì)量的煤油,燒瓶甲、乙中電阻絲的阻值為R=5 歐、R=10歐.
(1)將兩根電阻絲串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān),電流表的讀數(shù)為0.5安,經(jīng)過200秒后,電阻絲R放出的熱量為250焦.若電阻絲放出的熱量全部被煤油吸收,則乙燒瓶內(nèi)玻璃管中的液面上升的要高.
(2)當改變滑動變阻器滑片的位置時,發(fā)現(xiàn)在相同的時間內(nèi),同一燒瓶內(nèi)的電阻絲,電流表示數(shù)大的時候,玻璃管中的液面要升得高,據(jù)此能否得出電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與電流的平方成正比?不能(選填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.自日本福島核電站因地震引發(fā)核燃料泄漏事故之后,世界各國對核能利用和核電站建設(shè)變得更加謹慎.下列各種相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.核電站是利用核聚變釋放的能量
B.核電站中的核反應是不可控制的
C.利用核能可節(jié)約煤、石油等燃料,有利于環(huán)境保護
D.利用核能存在一定的風險,所以應停止核電站的建設(shè)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.體育課上老師安排男女同學分組打籃球,小明發(fā)現(xiàn)男女同學組的籃球落地后反彈的高度不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?
小明用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球,在水泥地面和木制地板上進行了多次實驗.通過實驗,得到的實驗的平均數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號球的型號靜止下落高度/厘米地面材料反彈高度/厘米
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
(1)完成該實驗需選用的測量儀器是刻度尺.
(2)小明選用實驗序號1、3兩組數(shù)據(jù)進行分析,請你判斷是否合理,并說明理由:不合理;沒有采用控制變量法.
(3)分析實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是球反彈起的高度與靜止下落高度、地面材料有關(guān),與球的型號無關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.學習了大氣壓強的有關(guān)知識后,小華認識到氣溫升高時由于空氣膨脹而導致氣壓減小,但曝曬在太陽底下的自行車輪胎容易爆胎又說明溫度越高氣壓越高.小華很困惑,氣體壓強到底是隨溫度的升高而增大還是隨溫度的升高而減小呢?為此,小華展開如下探究:
他將一定質(zhì)量的空氣密封起來,改變其溫度和體積,用壓強傳感器測出其壓強,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
一定質(zhì)量的空氣在不同溫度和體積下的壓強(單位:千帕)
溫度(℃)
體積(升)
0204060
8028303235
4056606469
20112120128139
(1)實驗中密封空氣溫度為40℃,體積為20升時,它的壓強為128kPa.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:溫度越高,壓強越大.(答出一條即可)
(3)大氣壓強的變化規(guī)律與輪胎內(nèi)氣壓的變化規(guī)律相矛盾的原因是氣體的質(zhì)量發(fā)生了變化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用水平力F=50牛將m=1千克的物體壓在豎直墻面上靜止,則墻面給物體的摩擦力和物體自身受到的重力分別為(  )
A.50牛、豎直向上,9.8牛、豎直向下B.1千克、豎直向上,9.8牛、豎直向下
C.9.8牛、豎直向上,9.8牛、豎直向下D.9.8牛、豎直向上,50牛、豎直向下

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.氣墊船行駛時在船體和水面之間形成高壓空氣層
B.在拔河比賽中,用力握緊繩子
C.下雪天,汽車輪胎上纏鐵鏈
D.皮帶打滑時,可以把皮帶拉緊一點

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科目: 來源: 題型:填空題

13.小汽車在短時間內(nèi)的速度可以變化很快.有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h.如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況,由圖象可知第4s時車速為30km/h,從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大(選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小燕同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:

(1)小燕根據(jù)實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖1),則此凸透鏡的焦距為10cm.
A.60cm   B.40cm    C.20cm   D.10cm
(2)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s.物體移動的平均速度>物體的像移動的平均速度.(選填“>”、“=”或“<”)
(3)實驗完成后,她把學校里的一幅廣告拍下來,發(fā)現(xiàn)還有二句話沒有照到,她應將照相機遠離(“靠近”或“遠離”)廣告,才能把廣告全部拍下來.

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科目: 來源: 題型:作圖題

11.請你完成下圖中的光路圖.

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同步練習冊答案