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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中,小紅的機械能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”);小紅對書包做了功(選填“做了功”或“沒做功”).

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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖,質量為60kg的工人,他能舉起80kg的杠鈴,現(xiàn)在他用滑輪組提升重物,每個滑輪的重力均為50N,
(1)若不計繩重和裝置內部摩擦,求此人用該裝置最多能提起多重的貨物?
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重力提升過程中繩子重和摩擦對應的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機械效率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律.下述現(xiàn)象中在能量轉化方面的共同點是(  )
A.物體的動能全部轉化為重力勢能
B.物體的機械能轉化為其他形式的能量
C.其他形式的能量轉化為物體的機械能
D.物體的重力勢能轉化為其他形式的能量

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.對物體做功,物體的內能一定增加
B.物體在吸收熱量時,溫度一定升高
C.一物體的溫度升高,它的內能一定增加
D.汽車油箱里汽油用掉一半后,剩余汽油的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目: 來源: 題型:填空題

9.生活既要利用電熱,又要防止電熱帶來的危害,如圖中,通過插座接入電路的用電器同時工作時,電路中的總功率變大,引起干路中的電流變大,根據(jù)焦耳定律可知,干路上的電流產生的熱量變大(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”),使導線的溫度急劇升高,從而燒壞插座和干路的導線,容易引起火災.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖是一個兩面光滑的三角形斜面,∠BAC小于∠BCA,同一個物體分別在AB和BC斜面上受到拉力勻速運動到B點,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2,則(  )
A.F1=F2     W1=W2B.F1>F2     W1>W(wǎng)2C.F1<F2     W1<W2D.F1<F2    W1=W2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在做“探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時,小于采用了圖甲示的實驗裝置.兩個相同且透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.

(l)實驗中通過觀察兩個U型管中的液面高度變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.
(2)甲實驗中通電時間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內液面上升較高,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多.
(3)小剛采用了如圖乙示的實驗裝置,這時連通A玻璃管的容器中電熱絲的電流是連通B玻璃管的容器中電熱絲電流的倍.通電相同時間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導體的電流越大,產生的熱量越多.
(4)若通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性不好.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示.
(1)小明向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力相等(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài).小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是桌面與木塊有摩擦力,于是他把木塊換成小車,并選擇較光滑(填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗.
(2)小明用輕質硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得到二力平衡的又一個條件:兩個力必須作用在同一物體上.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,正確的是( 。
A.在光的折射現(xiàn)象中,折射角一定小于入射角
B.凸透鏡對光起會聚作用,因而物體經凸透鏡所成的像總是縮小的
C.凹面鏡對光起發(fā)散作用,凸面鏡對光起會聚作用
D.凸透鏡對光起會聚作用,因而遠視眼的人佩戴凸透鏡

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科目: 來源: 題型:填空題

4.小紅家購置了一輛小車,一次烈日下洗車,車身油漆上出現(xiàn)了不少黑點,像是燒焦了的痕跡,這是因為車身上殘留的水滴相當于凸透鏡鏡,對光線有會聚作用,使得水滴下的車身溫度升高而失去光澤.在轎車行駛過程中,以轎車為參照物,路邊的樹木是運動的.

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同步練習冊答案