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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�
A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變
B．物體溫度升高內(nèi)能一定增大
C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列幾個估測值，比較符合實際的是（　�。�
A．高速公路上小車行駛速度約50m/s
B．小聰同學正在發(fā)高燒，估計溫度約為50℃
C．自習堂時，教室內(nèi)十分安靜，此時聲音強度約為0dB
D．頭發(fā)的直徑約為70μm

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科目： 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，AB兩點間的總電壓為20V，五個電阻電阻值均為4Ω，求：（1）電流表的示數(shù)是多少；
（2）電壓表的示數(shù)是多少．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，MN間電壓穩(wěn)定，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．當滑動變阻器滑片P處于a端時，電流表示數(shù)為0.3A；當滑片P處于ab中點時，電流表示數(shù)為0.5A，則MN間的電壓是（　�。�
A．3 VB．4 VC．5 VD．6V

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科目： 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路，斷開開關(guān)S，若甲、乙均為電流表時，兩電流表讀數(shù)為I甲：I乙=1：4；若甲、乙均為電壓表時，閉合開關(guān)S，則兩表的讀數(shù)U甲：U乙=4：3．

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科目： 來源：2015-2016學年度山東省蘭陵縣八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結(jié)論。

（2）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論____________（選填“正確”或“不正確”）。

（3）俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：通過____________________來增加壓力作用的效果．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．許多同學都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：第一塊骨牌倒下時，由于重力勢能和動能之間相互轉(zhuǎn)化，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．成功學校305班教室內(nèi)共有六盞照明燈，甲同學認為開一盞燈的電阻比同時開六盞燈的電阻要小，而乙同學的觀點正好與甲相反，根據(jù)學過的電學知識，乙同學觀點是對的．（選填“甲”或“乙”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載入航天飛行．在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的．在這一階段下列說法正確的是（　�。�
A．以飛船為參照物航天員是靜止的B．以地面為參照物航天員是靜止的
C．以火箭為參照物航天員是運動的D．以火箭為參照物飛船是運動的

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科目： 來源： 題型：填空題

8．運動員用頭頂足球，頭也受到了力的作用，這表明物體間力的作用是相互的．圖（a）、（b）表示了力的作用效果，其中b圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；a 圖主要表示力能使物體發(fā)生形變．[均選填“（a）”或“（b）”]．

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同步練習冊答案