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科目： 來源：2015-2016學(xué)年度山東省蘭陵縣八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一個雞蛋懸浮在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖．

_

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．小明從下表提供的信息中，得出以下幾個結(jié)論，其中不正確的是（　　）
幾種物質(zhì)的比熱容c/[103J•（kg•°C）-1]
水4.2干泥土0.84
酒精2.4銅0.39
冰2.1鉛0.13
煤油2.1鉛0.13
水銀0.14砂石0.92
A．質(zhì)量相等銅和鉛，升高相同溫度，銅吸收的熱量多
B．同種物質(zhì)不同狀態(tài)下比熱容的值不同
C．液體的比熱容都比固體大
D．汽車發(fā)動機(jī)用水冷卻效果好

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、電阻箱各一個，已調(diào)零的電流表一塊、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：兩個電阻R1與R2串聯(lián)時，如果R2的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R1的關(guān)系為：R=R1+b（b為常量）．
要求：（1）畫出實驗電路圖．
（2）寫出實驗步驟．
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．下表是“研究液體升高的溫度跟吸收熱量的關(guān)系”實驗獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出一定質(zhì)量的這種液體升高的溫度△t跟吸收熱量Q的關(guān)系：△t=2×10-4（℃/J）•Q．
Q/J1.0×1043.5×1046.0×1048.5×1041.1×1051.35×105
△t/°C2712172227

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．在“溫度隨時間變化”的圖象中，能反映鐵熔化特點的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年度山東省蘭陵縣八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：

（1）水對桶底的壓強(qiáng)；

（2）桶底受到水的壓力；

（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B．李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高
C．王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D．王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些，這是為了減弱噪聲

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．在“用天平和量筒測量石塊的密度”實驗中：

（1）天平放在水平桌面上，游碼撥至左側(cè)零位，調(diào)節(jié)平衡后，測石塊的質(zhì)量，當(dāng)天平盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示時，天平重新平衡，則石塊的質(zhì)量是56.4g．
（2）如圖乙所示，石塊的體積是20cm3，該石塊的密度是2.82×103kg/m3．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．駱駝在沙漠中，白天體溫能升高到41°C；晚上最多能將體溫降至34°C．研究發(fā)現(xiàn)，白天升高體溫能減少水份流失；而且前一晚體溫降得較多時，更可以忍受隔天白天的酷熱．下列理由中，可以解釋這一現(xiàn)象的是（　�。�
①白天升高體溫可增加出汗量；②白天的體溫高，能減少身體內(nèi)用于散熱的水份量；③夜晚體溫低時，駱駝能吸收空氣中水份；④夜晚體溫愈低，第二天需要更長的時間才能將體溫升到駱駝白天可到達(dá)的溫度；⑤駱駝身上的毛能阻隔外界的熱，不使體溫上升得太快．
A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③④

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關(guān)S閉合時發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．彈簧伸長，燈持續(xù)發(fā)光B．彈簧上下振動，燈忽亮忽滅
C．彈簧縮短，燈熄滅D．彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案