12．星期天，小明約小剛逛公園．在游玩時看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問題．
（1）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋．看見的魚是光的折射形成的像，看見的藍(lán)天白云是光的反射形成的像．
（2）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離大于1m（選填“大于”“小于”或“等于”）．

11．史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”自去年開始實(shí)施，保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)秋．你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是（　�。�
①用植物莖稈作為燃料代替燃燒   ②合理使用化肥、農(nóng)藥   ③發(fā)展新能源汽車
④使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電   ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．

A．

只有②③④⑤

B．

只有①③④⑤

C．

只有①③⑤

D．

①②③④⑤

10．“小蜜蜂”擴(kuò)音器（如圖）是老師上課常用到的一種工具，當(dāng)有聲音傳入話筒時，由于震動線圈在磁場運(yùn)動產(chǎn)生微弱電流，這個微弱電流是隨聲音大小而變化，微弱電流經(jīng)過放大后再到音響還原成聲音，下列四幅圖中最能反映其原理的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．
（1）線段OA表示力F的力臂．（選填“OA”、“AB”或“OB”）．
（2）如果在OB的某一點(diǎn)掛一重物，此時該杠桿屬于省力杠桿．

8．如圖所示為甲、乙兩個做直線運(yùn)動的物體的速度曲線，觀察圖象回答下列問題：
（1）請你描述甲乙兩直線的交點(diǎn)A的含義速度相同．
（2）在3s時間內(nèi)，哪個物體運(yùn)動的路程長一些？乙．

7．物理學(xué)中經(jīng)常用圖象來表示物體的運(yùn)動規(guī)律，則下圖中能表示同一運(yùn)動規(guī)律的是C

A．甲丙B．甲丁C．乙丙D．乙丁
理由：乙和丙都表示物體做勻速直線運(yùn)動．

5．速度的兩個單位的換算關(guān)系正確的是（　�。�

A．

1m/s=36km/h

B．

1m/s=3.6km/h

C．

3.6m/s=1km/h

D．

1m/s=0.36km/h

4．下列A、B、C、D兩幅圖是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景，請根據(jù)圖示完成下面的填空．

（1）實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為4N．
（2）在情景圖B中存在的錯誤是溢水杯未注滿水．
（3）糾正錯誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在情景C中，圓柱受到的浮力F浮=1 N．
（4）圓柱體排開的水所受的重力G_排=1 N．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力．
（6）糾正錯誤后，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中，水對溢水杯底的壓強(qiáng)保持不變（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”）．

3．中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個叫做“善變的軟磁鐵”的展品，展臺如圖甲所示，其簡化示意圖如圖乙所示．水平軌道上有兩塊彼此相距很遠(yuǎn)的磁鐵；甲為被固定的圓柱形永久磁鐵，其右端為N極、乙是可以沿水平軌道運(yùn)動的軟磁鐵（其左端呈錐形）．在某次實(shí)驗(yàn)中，推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動，會感覺到它們之間的排斥力越來越大，推動乙的過程越來越吃力；當(dāng)兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力．

（1）實(shí)驗(yàn)的初始階段，軟磁鐵乙的左端是N（填“N”或者“S”極）．
（2）構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料，這種材料比較容易被磁化也很容易退磁，在磁性上表現(xiàn)“軟”．請你根據(jù)對軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說出軟磁材料可能的一種用途：制作電磁鐵的鐵芯．