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科目: 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有“6V 3W”的L1和“6V 6W”的L2兩只小燈泡并聯(lián)后接到電源電壓為6V的電路中,燈泡L2(選填“L1”或“L2”)更亮.干路中的電流為1.5A.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)空氣;
(2)如圖甲所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為34N;
(3)如圖乙所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm,計算出活塞的橫截面積為$\frac{10}{3}$cm2;
(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為1.02×105Pa;
(5)實驗時,若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得的大氣壓值偏。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌 保

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小明用最大刻度標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓強的值進行測量,如圖,測出注射器全部刻度的長度為4cm,當注射器中的活塞剛開始滑動時,彈簧測力計的示數(shù)為7.5N,此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2,此時大氣壓強是1.2×105Pa.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:
(1)如圖甲所示,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排出注射器內(nèi)的空氣.
(2)如圖乙所示,用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為30N.

(3)如圖丙所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm,計算出活塞的橫截面積.
(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×105Pa.
(5)在實驗中,發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,小明認為在排氣時,注射器小孔處的空氣沒有排盡,所以在操作過程中,把注射器的活塞推至注射器筒的底端時灌滿水,你認為這樣的方法好嗎?說明你的觀點.
(6)為了減小本實驗的誤差,請說出你的操作方法(請寫出一條):在注射器與活塞之間涂潤滑油.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲所示,小明依據(jù)課本的實驗方案測量本地的大氣壓值,所用一次性注射器的最大刻度為2mL,用刻度尺測得刻度部分的長度為4cm.實驗中記下活塞開始滑動時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出:此注射器活塞的橫截面積是0.5cm2,大氣壓強為0.9×105Pa.
(2)為判斷實驗結(jié)果的準確性,小明利用自家汽車里的“胎壓計”測量實際的大氣壓,示數(shù)如圖乙所示,其值為1×105Pa.該值最早由意大利物理學家托里拆利測定.
(3)對比兩次實驗結(jié)果,小明認為原因是第一次實驗過程中存在下列問題,請你幫他指出其中不可能的是C.
A.彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準
B.注射器中有空氣未全部排盡
C.活塞與注射器筒壁間摩擦較大

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科目: 來源: 題型:填空題

17.最早測定大氣壓強的數(shù)值的是意大利科學家托里拆利.   1個標準大氣壓的值是1.013×105Pa.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量力臂的大。
(2)如果杠桿右邊低左端高,則應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié).此后在整個實驗過程中,是否還能再旋動兩側(cè)的平衡螺母?不能.(圖中杠桿上每格距離相等)
(3)實驗中,改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),保持杠桿在水平位置平衡,一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是:尋找杠桿平衡普遍規(guī)律.
(4)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿不能保持平衡(選填“能”或“不能”),若不能,左端向下傾斜.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.某學習小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值.

(1)圖甲注射器的最大可讀容積為20ml,用手指堵住注射器的小孔,發(fā)現(xiàn)要拔出活塞很費力,這是因為大氣壓的作用.
(2)實驗時,需要先把注射器的活塞推至注射器底端,目的是排空注射器內(nèi)部的空氣.
(3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數(shù)增大到F=28N時,注射器中的活塞剛開始滑動,已知活塞的面積是S=2.8×10-4m2,則可求出大氣壓強P=1×105Pa.
(4)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得大氣壓值偏小(偏大/偏小/不變);若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導致測得大氣壓偏大.(偏大/偏小/不變)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,

(1)如圖1,小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中,發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰,該凸透鏡的焦距約為5 cm.
(2)如圖2,保持蠟燭和光屏位置不變,只移動凸透鏡的情況下,發(fā)現(xiàn)它在光屏上都不能成清晰的像,他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是:蠟燭和光屏之間的距離太;如果此時在蠟燭和光屏之間放一遠視(近視/遠視)眼鏡,光屏上就可能出現(xiàn)了清晰的實像.
(3)如圖3,光屏中央恰能成清晰的像,保持蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向右移動24 cm,光屏上再次成清晰的像,成的是縮小(放大/等大/縮。┑南瘢
(4)如圖3,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方.小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,他在光屏左側(cè)(a處)直接觀察光屏,則他看到屏上像的形狀為;移去光屏,眼睛位于原光屏位置的左側(cè)(b處)透過透鏡觀察字母“F”,能(能/不能)觀察到它的像,原因是:實像是實際光線會聚形成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖1所示,某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖象如圖2所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為12.5Ω,額定功率為0.5 W,變阻器最大阻值為40Ω,為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V,電源電壓的最大值為6.8 V.

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