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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音
C．電視中的音樂不是噪聲
D．聲音在液體中比在氣體中傳播的慢

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

噪聲是指物體做______振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，從環(huán)境保護(hù)的角度來說，凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲．為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，聲強(qiáng)不能超過______dB．
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲，舉出1個(gè)事例及相應(yīng)的解決措施．
事例：______．
措施：______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在．下列聲音屬于噪聲的是（　�。�
A．課堂上老師的講課聲
B．公路上行駛的拖拉機(jī)發(fā)出的轟鳴聲
C．文藝晚會上，合唱團(tuán)發(fā)出的激昂而洪亮的歌聲
D．山間小溪潺潺的流水聲

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

連續(xù)幾個(gè)夜晚，小明在家做功課的時(shí)候，感覺來自樓上小虎家的噪聲太大，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，他靈機(jī)一動(dòng)，說有一道難題，約小虎下來幫助解答，小虎深受來自自家的噪聲之苦，覺得很對不起小明一家，回去之后，他想了很多方法來減弱噪聲，你認(rèn)為，來自小虎家的噪聲可能是怎樣產(chǎn)生的？（寫出2條即可）該如何減弱這些噪聲？（寫出2條即可）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

為了減弱噪聲污染，我們見到摩托車的排氣管上要安裝消聲器，這是在______減弱噪聲的．同學(xué)們正在聚精會神的聽老師講課，這時(shí)從教室外傳來了周杰倫的優(yōu)美歌聲，此時(shí)的歌聲對同學(xué)們來說屬于______（樂音/噪聲），此歌聲的振動(dòng)是______（有規(guī)律的/沒有規(guī)律的）．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明正在午休，忽然聽到野馬那優(yōu)美的歌聲“我在烏江山峽等你…”于是生氣地說：“誰在放歌，真是噪音，吵死了”． 他是從什么角度看待這個(gè)問題的？為什么優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲也會變成噪音？

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

從物理學(xué)的角度來看，不屬于噪聲的是（　�。�
A．燃放鞭炮的聲音B．車輛的剎車聲
C．建造房子的打樁聲D．小提琴演奏樂曲的聲

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

樂音與噪聲：
（1）樂音通常是指哪些動(dòng)聽的、令人愉快的聲音；它是聲源做______振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）噪聲通常是指哪些難聽的、令人厭煩的聲音；它是聲源做______振動(dòng)產(chǎn)生的．但從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于______．
（3）減小噪聲對人們干擾的主要途徑有：在______處控制噪聲、在傳播______中控制噪聲和在______處減弱噪聲．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音不屬于噪聲的是（　�。�
A．工廠車間機(jī)器的轟鳴聲B．裝修房子時(shí)的電鉆聲
C．深夜時(shí)的音響聲D．上課時(shí)的讀書聲

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科目： 來源：懷化 題型：單選題

以下關(guān)于聲音的說法，符合實(shí)際情況的是（　　）
A．真空能傳播聲音
B．令人心煩意亂的聲音就是噪聲
C．秋天，蟬趴在樹上某個(gè)地方也能發(fā)出叫聲，說明發(fā)出聲音時(shí)物體不需要振動(dòng)
D．人們利用聲納技術(shù)可以探測海洋的深度，說明聲音只能傳遞信息而不能傳遞能量

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同步練習(xí)冊答案