7．小明從冰箱里取出一個(gè)飲料瓶，發(fā)現(xiàn)瓶子上濕漉漉的，這是由于（　　）

	A．	冰箱里的水蒸氣在瓶子上液化了
	B．	在很冷的冰箱里，飲料會(huì)從瓶壁向外滲出
	C．	空氣中的水蒸氣在瓶子上液化
	D．	進(jìn)入濕度較高的環(huán)境后，飲料會(huì)從瓶壁向外滲出

6．下列工具中可以直接用來測(cè)量力的工具是（　�。�

A．

天平

B．

桿枰

C．

彈簧測(cè)力計(jì)

D．

磅枰

5．小明家新購(gòu)置的房間裝修，從地板到墻上1m處要貼不同顏色的瓷磚，為此要在墻的四周畫一水平線，裝修師傅用如圖所示的一根長(zhǎng)膠管里裝適量朱，先在某一1m標(biāo)準(zhǔn)處定一個(gè)點(diǎn)A，然后將管的一端放在A點(diǎn)，讓水面與A點(diǎn)始終水平，另一端分別放在墻面不同的位置，在水面處定出B、C、D點(diǎn)，用直線將A、B、C、D連起來，便畫出了水平線．這是運(yùn)用了連通器的原理．若膠管中間某處癟了一點(diǎn)，將不影響（選填“影響”或“不影響”）水平線的精確程度，當(dāng)塑料管的一端提高20cm，最終管兩端水面的高度差為0．

4．建筑工地要用500m³的沙石，現(xiàn)取這種沙石1×10^-3m³，測(cè)得其質(zhì)量為2.6kg，則：
（1）這種沙石的密度為多少？
（2）若用載重4t的卡車運(yùn)送，需運(yùn)送多少車？

3．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　　）

	A．	普通教室的高度約為4 km		B．	物理課本寬度約為16.9 dm
	C．	中學(xué)生課桌高度約為80 cm		D．	中學(xué)生的身高約為1.6 mm

2．全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化．如圖所示的四幅圖，表示近視眼成像情況和近視眼矯正后成像情況的圖分別是（　�。�

A．

圖甲和圖丙

B．

圖乙和圖丙

C．

圖甲和圖丁

D．

圖乙和圖丁

1．下面所述中與事實(shí)不相符的是（　�。�

	A．	物體受到平衡力的作用，機(jī)械能不會(huì)改變
	B．	拔河比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝
	C．	人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
	D．	船由河水駛?cè)牒Ｋ�，由于水的密度增大，船的吃水深度變�。�即船上浮一些�?/td>

20．如圖所示是某酒吧安裝的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警灑水系統(tǒng)．正常情況下綠燈亮起，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，室內(nèi)溫度上升到設(shè)定值時(shí)，火災(zāi)報(bào)警鈴響起，同時(shí)灑水電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)開始灑水．請(qǐng)根據(jù)以上信息連接電路．

19．近代物理揭示了原子的組成，知道其原子核內(nèi)部蘊(yùn)含有大量的能量，使原子核發(fā)生核裂變或核聚變，就可能釋放出大量的核能；核能屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．火力發(fā)電廠是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的．

18．水的比熱容是4.2×10³ J/（kg•℃），其物理意義是1kg的水溫度上升（或下降）1℃時(shí)吸收（或放出）的熱量為4.2×10³J，如果將水倒去$\frac{1}{2}$后，剩余水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃）；若不倒去，保存原來的質(zhì)量不變，水結(jié)成冰后比熱容為減少（選填“增大”、“減少”或“不變”）．