9．下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是（　�。�

	A．	一葉障目，不見泰山		B．	如影隨行，形影相伴
	C．	井底之蛙，所見甚少		D．	水中撈月，徒勞無功

8．如圖是人們在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（　　）

	A．	帶金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座
	B．	使用絕緣皮破損的導(dǎo)線
	C．	試電筆的握法
	D．	多個大功率用電器同時使用一個插座

7．請你用所學(xué)的知識填空解釋這些現(xiàn)象：
人如果要從地面上跳起，必須用腳蹬，此時，人對地面有力的作用；同時，地面對人也有力的作用，如果地面對人的力大于人的重力，人就跳起來了．

6．將一個直徑為12厘米的圓形橡皮吸盤擠出空氣貼在屋頂?shù)乃�平天花板上，在吸盤的掛鉤下面吊上一位60千克的同學(xué)時，沒有將吸盤拉下，然后再在掛鉤下加掛重物，直到加掛的重物達(dá)到400牛時吸盤才被拉下，試問吸盤與天花板之間未排完的空氣的壓強(qiáng)是多大？取g=10牛/千克，大氣壓為1×10⁵帕．

5．有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖所示．用手壓下按壓器，氣室上方小孔被堵住，在瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)作用下，水經(jīng)出水管流出．松手后按壓器被彈簧彈起，露出小孔．按壓器面積為8cm²，瓶內(nèi)水面低于出水管口8cm，出水管最高處高出瓶內(nèi)水面10cm，（按壓時彈簧的平均彈力為1牛，大氣壓p ₀=1.01×10⁵Pa，g=10N/kg，按壓器所受重力忽略不計(jì)）
（1）氣室上方小孔的作用是讓壺身與大氣接通，利用大氣壓工作．
（2）要將水壓出管口，瓶內(nèi)水面上方的壓強(qiáng)至少要多大？
（3）在按壓器上至少要加多大的壓力？

4．小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

序號	液體	深度/cm	橡皮膜方向	壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝側(cè)面	4.9
4	水	10	朝側(cè)面	9.7
5	水	15	朝側(cè)面	14.6
6	酒精	15	朝側(cè)面	11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等．
（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體深度越大，壓強(qiáng)也越大．
（3）若壓強(qiáng)計(jì)里裝的是水，理論上壓強(qiáng)計(jì)探頭所處的深度和U形管液面高度差相等，但實(shí)際情況是壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差比深度�。ㄑb置不漏氣），原因是金屬盒橡皮膜也會產(chǎn)生壓強(qiáng)．
（4）若只從理論上分析，不考慮其他因素的影響，在第4次實(shí)驗(yàn)時U形管內(nèi)采用的是酒精，則壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差是6.25cm． （ r_酒精=0.8×10³kg/m³）

3．某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時的問題如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力．（相互作用/平衡）
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變木塊對木板的壓力；
（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，難以讀數(shù)，為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：不需要控制長木板做勻速直線運(yùn)動（只需要/不需要）．
（4）在圖乙中畫出小木塊所受摩擦力的示意圖．

2．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)測物體	物體質(zhì)量m（kg）	重力G（N）	比值（G/m）（N/kg）
1	0.1	0.98
2	0.2	1.96
3	0.3	2.94

（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如上表：
①在探究過程中，需要的測量工具有天平、彈簧測力計(jì)．
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受重力與物體質(zhì)量成正比．
（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實(shí)驗(yàn)裝置如上圖所示，操作如下：
①將該裝置放在桌面上如圖所示位置后，剪斷懸線OA，小球會豎直（豎直/垂直）下落；后逐漸減小木板M與桌面的夾角α，當(dāng)懸線OA與虛線重合時則說明桌面水平（水平/不水平）．
②在圖中畫出物體A所受力的示意圖．

1．在利用體重計(jì)和方格紙測量人站立時對地面的壓強(qiáng)的課外活動中，測得人的質(zhì)量為56kg，在方格紙上留下鞋底的鞋�。ㄈ鐖D所示）．每一個方格的面積為4×10^-4m ²，數(shù)方格時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)，則一只鞋底的面積是1.4×10^-2m²．此人雙腳站立時，對地面的壓強(qiáng)大約是2×10⁴Pa．單腳站立時對地面的壓強(qiáng)變大．（取g=10N/kg）

20．生活處處有物理．細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會有收獲：廚房里：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進(jìn)入室內(nèi)，這是利用通器的原理來設(shè)計(jì)的；用手握住醬油瓶的圓柱形部分停在空中，醬油瓶不掉下，是因?yàn)樗�受到了平衡力的作用；雙手各拿一個雞蛋，用右手的雞蛋水平碰撞左手上靜止的雞蛋因?yàn)閼T性左（填：左或右）手上的雞蛋更容易破；磕雞蛋時，用雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的接觸面積小，增大了對蛋殼的壓強(qiáng)．