科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法 | |
C. | 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān) | |
D. | 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 楊陽(yáng)推木箱過程中,木箱的重力會(huì)增大 | |
B. | 木箱沒有動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> | |
C. | 楊陽(yáng)推木箱的過程中,木箱的慣性變大 | |
D. | 楊陽(yáng)推木箱的過程中,木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 起跑時(shí)用力一蹬,是利用力的相互作用原理 | |
B. | 跑道越光滑,跑步成績(jī)會(huì)越好 | |
C. | 奮力沖過終點(diǎn)后難以馬上停止,可見速度越大慣性越大 | |
D. | 在塑膠跑道上不能穿釘鞋,這可防止因壓力過大而損壞跑道 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用吸管喝飲料沒有利用大氣壓強(qiáng) | |
B. | 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的 | |
C. | 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小 | |
D. | 火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為50mm | |
B. | 我們孝感當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)約為1×106Pa | |
C. | 現(xiàn)在教室內(nèi)空氣的溫度約為50℃ | |
D. | 有的初中生的重力可能為400N |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力 | |
B. | 重力的方向總是垂直向下的 | |
C. | 人坐沙發(fā),沙發(fā)凹下去,這表明了力可以改變物體的形狀 | |
D. | 摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 課本的重力與課本對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力 | |
C. | 課本的重力與桌面對(duì)課本的支持力 | |
D. | 課本的重力與課本對(duì)地球的吸引力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受力時(shí)一定處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用 | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大 | |
D. | 物體靜止時(shí)也有慣性 |
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
U/V | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0 | 0.18 | 0.30 | 0.40 | 0.46 | 0.50 |
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