相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板勻速滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了控制變量的研究方法.
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),于是小明同學(xué)對實驗裝置進行了如圖乙所示的改進,你認(rèn)為可行(選填“可行”或“不可行”),是因為木塊與彈簧測力計位置固定,長木板運動情況對測量結(jié)果影響沒有(選填“有”或“沒有”).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,兩個質(zhì)量和形狀都相同的容器AB中裝滿水,放置在水平桌面上,則容器底部受到水的壓強PA等于PB;容器底部受到水的壓力FA大于FB;桌面受到的壓力F′A等于F′B;桌面受到的壓強P′A小于P′B.(填“大于”、“等于”、“小于”)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.物理無處不在,坐在考室里參加考試的你,即刻就可做很多物理實驗:將手壓在桌面上用不同的力拖動手,就可說明:壓力越大,摩擦力越大.兩手食指分別抵住圓珠筆的筆尖和筆尾用力按壓,就可說明:受力面積越小,壓強越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.世界上真有絕對安全的通信嗎?有,那就是量子通信,2016 年 8 月 16 日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星墨子號發(fā)射升空.量子衛(wèi)星繞地球做橢圓軌道從近地點向遠地點運動時,重力勢能增大,動能減小,機械能不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.著名的馬德堡半球?qū)嶒,證明了大氣壓的存在.大氣壓隨海拔高度的增加而減小,首次測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲所示,一生一熟兩個雞蛋,一起放入裝有水的燒杯中,往水中邊加鹽邊攪拌,觀察到原來都沉底的雞蛋有一個先浮出液面.

(1)為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋.小明先用調(diào)節(jié)好的天平正確稱出一個生雞蛋的質(zhì)量為63.4g(天平橫梁恢復(fù)平衡時,砝碼數(shù)量和游碼位置如圖乙所示),將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為62.6g.通過測量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變,可以推出雞蛋煮熟后的平均密度將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).由此可判斷:先浮出液面的是熟(填“生”或“熟”)雞蛋.
(2)圖甲中,從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋,所看到的是雞蛋A
A.正立放大的虛像             B.正立放大的實像
C.正立等大的虛像             D.倒立等大的實像
(3)為測出生雞蛋密度和浸沒在水中的浮力,小明進行如下操作:
①用天平測量出雞蛋的質(zhì)量m1
②用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m2;
③將溢水杯裝滿水,把雞蛋輕輕放入溢水杯中并用燒杯接住溢出的水;
④用天平測量燒杯和溢出的水的總質(zhì)量m3
則雞蛋密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ.雞蛋此時受到浮力的表達是F=(m3-m2)g(水的密度用ρ表示).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示,此時溫度計的示數(shù)為-12℃;如圖2中的硬幣的直徑為1.65cm;如圖3,水平勻速直線拉動木塊,則木塊受到的摩擦力為2.6N

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科目: 來源: 題型:解答題

18.顯微鏡實際上是兩個凸透鏡的組合,物鏡成像原理與幻燈機(填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)相同.近視眼應(yīng)佩戴凹透鏡(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)眼鏡來糾正.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量相同的甲、乙兩小車在水平拉力作用下,同時、同地在水平面上做勻速直線運動,它們運動的s-t圖象如圖所示,由圖象可知(  )
A.甲通過的路程一定比乙多B.乙小車所受的拉力較大
C.拉甲車的功率較大D.拉力對兩小車做的功一樣多

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列實例中,為了減小摩擦的是( 。
A.
旅行箱底部裝有輪子
B.
     寫字時用力
C.
在下雪路面上撒碳渣
D.
        瓶蓋上的豎紋

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同步練習(xí)冊答案