10．體能競賽中，小強(qiáng)在20s內(nèi)就完成了10個引體向上動作，已知小強(qiáng)的體重為500N，每個動作身體向上移動的距離約為50cm，則小強(qiáng)在整個過程中做功的功率約為125W．在探究物體重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，在此實驗中，我們是通過木樁陷進(jìn)沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小．

9．小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）．
（1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為F₁-F₂，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的原因是：鐵塊接觸到容器底部．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是B（B/C）．
②增加的步驟：用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G．
③當(dāng)滿足F₁-F₂＞G （用測得的物理量表示）條件時，物體上浮．

8．按題目要求作圖
畫出圖中靜止在斜面上的物體A受到的彈力F（作用點已標(biāo)出）．

7．2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號（如圖甲）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽能電池提供能量．推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．
（1）飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度�。�若飛艇的氣囊體積為3×10⁴m³，則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×10⁴N．（平流層空氣密度取0.06kg/m³，g取10N/kg）

（2）飛艇懸停時，推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力，說明力的作用是相互的；飛艇所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙，推進(jìn)器的功效（功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值）為0.01N/W，當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時，飛艇推進(jìn)器的功率為1.44×10⁵W．

6．在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與的條形磁鐵磁場分布非常相似．若把連接電源正負(fù)極的接線對調(diào)，再閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況不變（改變/不變）．

5．小美同學(xué)用水桶提了17L水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為40cm，提水時，手的受力面積為20cm²．（水的密度為1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
求：（1）水對桶底的壓強(qiáng)是多大？
       （2）提水時，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

4．在研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系實驗中，小花繪制了圖中ABC三個圖，其中符合物理規(guī)律的是C圖，因為液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大．

3．如圖是探究浮力大小的實驗，其中A和B是兩體積相等而密度不相等的圓柱體．
（1）由圖中的①和②可知，浮力的大小和圓柱的密度無關(guān)（選填“有”或“無”）．
（2）由圖中的②和③可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)（選填“有”或“無”）．
（3）把物體B浸沒在裝滿水的溢水杯中，將溢出的水全部裝入小空桶里．由圖中的④和⑤可知，被物體B排開的水的重力是1N，物體B受到的浮力大小等于它排開水的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）如果在實驗步驟③中，彈簧測力計的示數(shù)減小不明顯，為了使實驗效果更明顯，請?zhí)岢鲆粭l改善的措施增大鹽水的密度．
（5）將一個重12N，邊長為10cm正方體的物體C輕輕放入圖②底面積為200cm²的大燒杯中，當(dāng)物體靜止時，處于沉底（填“漂浮”“懸浮”“沉底”），物體C所受浮力為10N，容器底部受到水的壓強(qiáng)與未放入物體C時增大了5×10³pa．

2．在平直公路上行駛的汽車，可在空擋（無動力）狀態(tài)下滑行一段距離，小明想：如果受到牽引力汽車將繼續(xù)運動，沒有牽引力汽車就會最終靜止，力是維持物體運動的原因還是改變物體運動狀態(tài)的原因．請你結(jié)合所學(xué)的力學(xué)知識，幫他解釋．為什么行駛的汽車在空擋狀態(tài)下還要運動一段距離才停下來？為什么是“一段距離”而不是“一直運動下去”？幫他確定力是維持物體運動的原因還是改變物體運動狀態(tài)的原因？

1．圖中，小球從斜面加速滾下，畫出小球在運動過程中受到的重力G和支持力F．