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科目: 來源: 題型:解答題

16.冬天,小紅在洗漱間的水盆中放熱水,洗漱間中平面鏡的鏡面變“模糊”了,她在鏡前看不到自己在鏡中的像.請分析說明鏡面變“模糊”及看不到像的原因.

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科目: 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示的撬棒,O為支點,P為石頭的重心.請畫出動力F的力臂l和石頭所受重力G的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.在探究“平面鏡成像的特點”時,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B,來確定蠟燭A所成的像的位置.則蠟燭B應(yīng)該是未點燃(填“點燃”或“不點燃”)的,點燃蠟燭A的好處是成像清晰.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.在測量石塊的密度實驗中,用天平稱石塊的質(zhì)量,天平平衡時盤中砝碼及游碼的位置如圖所示,石塊的質(zhì)量是31.4g.石塊的體積是10cm3,則石塊的密度是3.14×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

12.水電站里,水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,把機械能轉(zhuǎn)化為電能;水能是可(填“可”或“不可”)再生能源.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在家庭電路中,電燈的開關(guān)要接在電燈和火線之間,各種用電器都是并聯(lián)的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.用兩根絕緣細(xì)線,分別將甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來,兩個小球都帶正電,在將乙球慢慢靠近甲球時,會出現(xiàn)的情形是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列措施中,屬于利用電流熱效應(yīng)的是( 。
A.電視機的后蓋有很多孔B.電飯鍋的發(fā)熱板裝在底部
C.與空調(diào)器相連的導(dǎo)線很粗D.電腦的主機中安裝微型風(fēng)扇

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.

(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為:p=p(選填“>”“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.洋洋同學(xué)在用天平和量筒測量物體密度的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.

(1)他調(diào)節(jié)天平平衡的措施是:將天平的平衡螺母向左移動;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:
①用手直接拿砝碼;②物體與砝碼位置放反了.
(3)改正錯誤后,洋洋正確測出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是57.4g,密度2.87g/cm3

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同步練習(xí)冊答案