科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
魏來將籃球向籃筐拋出,說明力可以改變物體的__________;藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了重力的方向始終是__________的.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時的情景.
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶子摩擦力和瓶子受到的______是一對平衡力,此力的方向________.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能_____(填“增大”或“減小”)摩擦.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動,當(dāng)小車受外力作用突然減速時,木塊隨即在小車的平板上滑行.請在圖中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在生活中,我們搬起物體就是克服它的重力;搬起一塊大石頭要比搬起一塊小石頭費力多,由此小軍猜想:物體的質(zhì)量越大,所受重力可能越大.他進(jìn)行了實驗,并記錄實驗結(jié)果如下:
(1)在以上實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______和____________.
(2)分析以上實驗數(shù)據(jù),可以驗證小軍的猜想是______(填“正確”或“錯誤”)的.
(3)經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為小軍設(shè)計的表格還不能直接反映出質(zhì)量與重力的定量關(guān)系,應(yīng)再增加一項,它就是:____________________.
(4)有的同學(xué)還認(rèn)為物體重力與其材料和體積有關(guān),如果你是小軍,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你判斷這種說法是否正確,并簡單寫出理由____________________________________________________.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運動鞋鞋底的防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做____________運動,這樣做的目的是________________________.
(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為________N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是________,彈簧測力計的示數(shù)是________。(填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是________________________________.
(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為________.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
一飛艇在空中受到最大舉力是24500牛,它最多可以吊起質(zhì)量是2噸的貨物,試求飛艇自 身的質(zhì)量是多少?(g=10牛/千克)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
重8×104N的卡車,在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍。求卡車受到的牽引力是多大?
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科目: 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物理量中,可鑒別物質(zhì)的是( )
A. 體積
B. 密度
C. 質(zhì)量
D. 重力
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科目: 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭用戶每月應(yīng)繳付電費多少的依據(jù)是 ( )
A. 用電器的多少
B. 用電器功率的大小
C. 消耗電能的多少
D. 通過用電器電流的大小
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