10．在圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

小孔成像

B．

手影的形成

C．

D．

水中倒影

9．我們經(jīng)常在物理小實(shí)驗(yàn)中使用礦泉水瓶．下面是其中一些物理情景：

①如圖甲，在靠近瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，往瓶中加水至圖示水位，擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中水會(huì)流出，說(shuō)明水對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，這是因?yàn)樗�流�?dòng)性．水流速度逐漸變慢直至停止，當(dāng)水流停止時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于 （選填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓．接著擰開(kāi)瓶蓋，水便從小孔射出，在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中，水的射程將變短；
②如圖乙，將兩個(gè)相同的礦泉水瓶裝入不同質(zhì)量的水放置在海棉上，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與壓力的大小的關(guān)系．
③如圖丙，向兩個(gè)礦泉水瓶之間吹氣，會(huì)看到兩瓶相互靠近，說(shuō)明流體流速大的位置壓強(qiáng)小．
④如圖丁，在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，過(guò)一會(huì)看到瓶子癟了，驗(yàn)證的是大氣壓的存在．

8．校車(chē)安全是我們生活中的重中之重，校車(chē)嚴(yán)禁超員，請(qǐng)寫(xiě)出兩條因超員而給校車(chē)帶來(lái)危害的相關(guān)物理知識(shí)．

7．實(shí)心正方體鐵塊，鐵塊的邊長(zhǎng)為0.1米，鐵塊的質(zhì)量為7.8千克，若將鐵塊放在水平地面上．求：
（1）鐵塊受到的重力；
（2）鐵塊對(duì)地面的壓力；
（3）鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)．

6．質(zhì)量為50kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木塊受到的拉力大小；
（2）若物體速度增大為0.4m/s并勻速運(yùn)動(dòng)，求物體受到的摩擦力；
（3）若水平拉力增大為120牛，物體受到的摩擦力的大小是多少？（g=10N/Kg）此時(shí)物體向右做加速運(yùn)動(dòng)還是勻速運(yùn)動(dòng)？

5．一切物體在沒(méi)有受到外力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性．

4．端午節(jié)期間，將在大明湖景區(qū)舉行劃龍舟比賽活動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	龍舟船底做成流線型，是為了增大水的阻力
	B．	景區(qū)護(hù)城河航線上的船閘，運(yùn)用了連通器的原理
	C．	劃龍舟用的船槳屬于省力杠桿
	D．	龍舟在加速前進(jìn)時(shí)，動(dòng)能不變

3．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	冰是晶體，熔點(diǎn)是0℃
	B．	在第5 min時(shí)冰開(kāi)始熔化，熔化過(guò)程持續(xù)了10min
	C．	冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加
	D．	整個(gè)過(guò)程中利用熱傳遞的方法改變其內(nèi)能，且物質(zhì)的比熱容保持不變

2．如圖是小華復(fù)習(xí)物態(tài)變化時(shí)所做的思維導(dǎo)圖．請(qǐng)補(bǔ)充填寫(xiě)出圓圈兩處問(wèn)號(hào)的內(nèi)容：
（1）蒸發(fā)； （2）降低溫度．

1．彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞能量．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)6s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，則此處海水的深度為4590m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>