2．小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）把彈簧的一端固定在墻面上；
（2）用一物塊壓縮彈簧，測(cè)量并記錄下彈簧的壓縮量△L；
（3）快速釋放物塊，測(cè)量并記錄下物塊在水平面上滑行的距離s；
（4）改變彈簧的壓縮量，再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①小林的上述實(shí)驗(yàn)操作，探究了彈簧的彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系．
②實(shí)驗(yàn)中，彈簧的彈性勢(shì)能大小是通過(guò)物塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)間接反映的．
③分析下表中的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，彈簧形變量越大，彈性勢(shì)能越大

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	彈簧的壓縮量△L	物塊滑行的距離s
1	較小	較短
2	較大	較遠(yuǎn)
3	最大	最遠(yuǎn)

1．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管兩端液面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管兩端液面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)；
（2）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；
（3）比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

20．某小組同學(xué)在“探究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)中，每隔1min記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	50	52

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：海波的熔點(diǎn)是48℃，在第7min時(shí)海波處于液態(tài)，海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）這次海波熔化的時(shí)間較短，不易觀察熔化過(guò)程，請(qǐng)你提出改進(jìn)的方法：增加海波質(zhì)量（只要求寫(xiě)出一種方法）．

19．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”，已知凸透鏡焦距f=10cm．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．
（2）將蠟燭移至光具座的“10cm”刻度處，調(diào)節(jié)光屏，光屏上能看到清晰縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”） 的燭焰像，照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
（3）若保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，將一個(gè)近視鏡片緊貼在凸透鏡左側(cè)，這時(shí)需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才可能在光屏上承接到清晰的燭焰像．

18．物理就在我們身邊，吸管是我們生活中常見(jiàn)的物品，利用它能做許多有趣的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，將一根摩擦過(guò)的吸管懸掛起來(lái)，用一根帶負(fù)電的橡膠棒去靠近它時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管會(huì)被排斥，這說(shuō)明吸管帶的是負(fù)電荷．
（2）如圖2所示，用吸管喝飲料，從物理學(xué)的角度分析，其實(shí)是大氣壓將飲料壓入口中的．
（3）如圖3所示，用嘴對(duì)著吸管吹氣能夠發(fā)出聲音．一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短，發(fā)現(xiàn)聲音越變?cè)郊�，這一現(xiàn)象可說(shuō)明聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)．
（4）如圖4所示，將兩根相同的蠟燭并列擺放，左邊的蠟燭已經(jīng)在燃燒．要將右邊的蠟燭點(diǎn)燃，可以用吸管向B（選填“A”或“B”）處吹氣．

17．如圖所示，石塊的質(zhì)量為151.8g．

16．如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是2.53 cm．

15．2017年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校開(kāi)展了查找安全隱患的活動(dòng)．活動(dòng)中，小安同學(xué)查找到了兩種隱患：（1）老師辦公桌上有一個(gè)盛有水的球形魚(yú)缸，在太陽(yáng)光的照射下形成了一個(gè)很亮的光斑，存在著火災(zāi)隱患；（2）有些同學(xué)邊走路邊吃用竹簽插著的熱狗，尖銳的竹簽頭容易扎傷人．這兩種隱患都與物理有關(guān)，請(qǐng)分別做出簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?/div>