2．制圖象是對(duì)物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如圖所示的圖象中，不正確的是（　�。�

	A．	汽車的勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象
	B．	鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
	C．	電阻一定時(shí)，通過它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象
	D．	海波的熔化圖象

20．公共自行車于去年開始在我們廣豐運(yùn)營，既方便了老百姓出行，又可以減小對(duì)環(huán)境的污染，如圖所示．下列與自行車有關(guān)的說法正確的是（　　）

	A．	輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
	B．	車坐墊做得較寬是為了增大壓強(qiáng)
	C．	在水平路面上勻速騎行時(shí)，車所受的重力做了功
	D．	停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行，是由于車具有慣性

19．如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）

A．

手影游戲

B．

水中倒影

C．

鉛筆“折斷”

D．

雨后彩虹

18．小明對(duì)教室中一些物理量的估測(cè)，合理的是（　�。�

	A．	黑板擦受到的重力約為10N
	B．	課桌的高度約為8dm
	C．	教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為100 W
	D．	教室內(nèi)感覺比較舒適的溫度約為37℃

17．中國首艘國產(chǎn)航母于2017年4月在大連正式下水，可以看出我國國防實(shí)力的提高．如圖，這是航母上簡(jiǎn)化的蒸氣彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較高起飛速度．牽引索與蒸氣活塞連接的兩個(gè)滑輪為定（選填“定”或“動(dòng)”）滑輪；汽缸內(nèi)的蒸氣體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”），同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．

16．能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中能的總量不變．

15．如圖，這是端午節(jié)在豐溪河上舉行的龍舟比賽時(shí)的情景．龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過空氣傳到人耳中的，人向后劃槳龍舟卻向前利用了物體間力的作用是相互的．

14．如圖所示，初夏百花綻放．四溢的花香引來長喙天蛾，能聞到花香說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，蝴蝶吸食花蜜時(shí)，以它為參照物是靜止的．

13．閱讀下面的短文，回答問題．
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān)，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會(huì)落下，金屬觸點(diǎn)閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時(shí)，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時(shí)按鈕開關(guān)跳起．
（1）與銅導(dǎo)線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是B
A．電阻較大，熔點(diǎn)較低　　　　　　　 B．電阻較大，熔點(diǎn)較高
C．電阻較小，熔點(diǎn)較低　　　　　　　 D．電阻較小，熔點(diǎn)較高
（2）煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān)，杠桿AOC屬于費(fèi)力杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開，杠桿CBO屬于省力杠桿．
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C
A．按下按鈕開關(guān)時(shí)　　　B．加熱升溫過程中　 C．按鈕開關(guān)跳起時(shí)　 D．降溫過程中
（4）永磁體落下時(shí)，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對(duì)永磁體有（有/沒有）磁力的作用．
（5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用此電飯鍋燒水，水燒開后按鈕開關(guān)不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）自動(dòng)跳起．