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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2016年2月6日臺(tái)灣地震導(dǎo)致116人死亡的陰霾還未散去,2月27日臺(tái)灣東部又發(fā)聲5.0級(jí)地震,人們渴望更多的有關(guān)地震和地震自救的知識(shí),以減少災(zāi)害造成的巨大損失,下列有關(guān)地震的知識(shí)你認(rèn)為不正確的是(  )
A.地震產(chǎn)生的一種波叫次聲波,人耳聽(tīng)不到
B.地震是防止因震動(dòng)導(dǎo)致跌倒摔傷,可立即就近傍一大樹(shù)或電線桿、墻壁等高大物體
C.發(fā)生地震時(shí)會(huì)釋放巨大的能量
D.當(dāng)不幸被壓廢墟下時(shí)要靜臥保持體力,聽(tīng)到外面有人時(shí)可用硬物敲擊管道,墻壁等硬物呼救,因?yàn)楣腆w傳聲效果好

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.利用回聲可以探測(cè)海的深度
B.光從物體斜射入水中,傳播方向發(fā)生改變
C.物體吸收熱量,內(nèi)能可能增大
D.高速公路上汽車需減速慢行,否則慣性過(guò)大容易發(fā)生交通事故

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于能源和信息,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.化石能源、水能、風(fēng)能均是可再生能源
B.頻率越高的電磁波在空中傳播得越快
C.光纖通信是利用激光通過(guò)光導(dǎo)纖維來(lái)傳遞信息的
D.衛(wèi)星通信是通過(guò)通信衛(wèi)星利用微波或中波傳遞信息的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.在各種不同色光,紅、藍(lán)叫做三原色光.華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)樘岢龉饫w通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎(jiǎng),光纖通信傳輸信息的載體是光波.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
B.核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)聚變釋放的能量
C.核能是可再生能源也是二次能源
D.原子彈和氫彈都是利用核聚變的原理制成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端系一小球,O點(diǎn)的正下方固定有一根釘子P.位置1在O點(diǎn)的正下方,位置3與A點(diǎn)等高,位置5是A與1之間的某點(diǎn),位置2與5等高,位置4是高于3的某點(diǎn).不考慮空氣阻力,小球從A點(diǎn)靜止釋放( 。
A.第一次過(guò)位置1后最高可能到達(dá)位置4
B.第二次過(guò)位置1后最高能到達(dá)位置A
C.小球擺到位置1時(shí)所受的繩子拉力與小球重力平衡
D.小球在2與5兩位置速度大小不同

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲所示的裝置是太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽(yáng)能電池板,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能.利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變.現(xiàn)將一個(gè)燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為9W.則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為9W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是透鏡的焦距.你認(rèn)為這個(gè)距離不是(選填“是”或“不是”)凸透鏡的焦距,其理由是太陽(yáng)光沒(méi)有正對(duì)凸透鏡照射或太陽(yáng)光沒(méi)有與凸透鏡主光軸平行.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在如圖所示的位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.若要模擬近視眼的成因,應(yīng)在凸透鏡前面放置凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.現(xiàn)有一個(gè)電阻元件R,該電阻元件可能是由金屬材料制成的,其電阻隨溫度的升高而增大,可能是由半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)對(duì)該電阻元件R進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得其電流與加在它兩端的電壓的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)
物理量
12345678
U/V0.40.60.81.01.21.41.61.8
I/A0.040.090.160.250.360.490.640.81
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷電阻元件R可能是由上述半導(dǎo)體材料制成的.

(2)電阻元件R和定值電阻R0連接成如圖甲所示的電路測(cè)量教室內(nèi)氣溫.若保持電源電壓不變,當(dāng)教室內(nèi)氣溫升高時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)變化為D.
A.電壓表和電流表示數(shù)都變大
B.電壓表和電流表示數(shù)都變小
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
(3)電阻元件R和定值電阻R1連接成如圖乙所示的電路.若保持電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S1,此時(shí)電流表示數(shù)為0.25A,再閉合開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)電流表示數(shù)為0.45A,則定值電阻R1的阻值為多少?
(4)電阻元件R和阻值為10Ω的定值電阻R2連接成如圖丙所示的電路.調(diào)節(jié)電源電壓,電壓表示數(shù)為2V,求此時(shí)電源電壓為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲所示,是最新一款無(wú)人駕駛汽車原型圖.汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測(cè)距器來(lái)了解周圍的交通狀況.該款車以45km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了15km時(shí),消耗汽油1.2kg.假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%.
(1)該汽車使用的雷達(dá)傳感器是利用電磁波(選填“電磁波”或“超聲波”)來(lái)感知周圍的交通狀況的.
(2)該汽車依然采用汽油機(jī)進(jìn)行工作的,如圖乙所示是壓縮沖程示意圖.
(3)該汽車在行駛這段公路的過(guò)程中消耗汽油釋放出多少熱量?(已知:汽油的熱值為4.5×107J/kg)
(4)這段時(shí)間內(nèi)該汽車的輸出功率為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案