科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用細(xì)線拴著泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉,泡沫小球被彈開 | |
B. | 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不同 | |
C. | 放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱 | |
D. | 魚兒被岸上嬉鬧的人嚇跑了 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 氫彈利用核裂變、原子彈利用核聚變釋放出巨大的能量 | |
B. | 太陽能、核能都屬于可再生能源 | |
C. | 核能泄漏會對人和其他生物造成極大傷害,用混凝土封存核反應(yīng)堆是種防止核泄漏的有效辦法 | |
D. | 天燃?xì)夂吞柲芏际乔鍧嵞茉,人類可以無窮無盡地開發(fā) |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | B超是利用了聲音可以傳遞信息的特點 | |
B. | 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量 | |
C. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 | |
D. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡 | |
B. | 洗衣機的金屬外殼必須接地 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時立即用手把觸電者拉離電源 | |
D. | 家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)可以接零線 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里空調(diào)的電功率約為2000 W | |
B. | 人體的安全電壓為36 V | |
C. | 聲音在空氣、水中的傳播速度均為340m/s | |
D. | 一般洗澡水的溫度約為90℃ |
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