相關(guān)習(xí)題
 0  174250  174258  174264  174268  174274  174276  174280  174286  174288  174294  174300  174304  174306  174310  174316  174318  174324  174328  174330  174334  174336  174340  174342  174344  174345  174346  174348  174349  174350  174352  174354  174358  174360  174364  174366  174370  174376  174378  174384  174388  174390  174394  174400  174406  174408  174414  174418  174420  174426  174430  174436  174444  235360 

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到“液體體積V”和“液體與量杯的總質(zhì)量m”的關(guān)系如圖所示,
求:(1)量杯的質(zhì)量是多大?
(2)該液體的密度是多大?
(3)如果量杯中裝入了體積為50mL的冰,當(dāng)它熔化成水后體積為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.小軍想測量一個(gè)合金的密度,他利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,經(jīng)過思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
(2)測量合金塊質(zhì)量如圖B則它的質(zhì)量為34g.

(3)他用量筒測量(2)中合金塊體積如圖C,則該合金的體積是5cm3;
(4)測出合金的密度是6.8g/cm3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.物理就在我們身邊,下面對日常生活中事物的物理量估計(jì)合理的是( 。
A.中學(xué)生一只鞋的長度約為24dmB.一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間為40min
C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約600gD.人洗澡的水溫以80℃為宜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.甲、乙兩個(gè)玻璃容器分別裝滿質(zhì)量之比為2:5的液體,體積之比為4:5,密度之比是1:2.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.有90g的水完全凝固成冰,冰的體積為100cm3,則冰的質(zhì)量是90g,冰的密度是0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

15.探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是12cm,蠟燭放在距凸透鏡26cm的位置時(shí),移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)清晰、縮小的倒立實(shí)像(填“倒立”或“正立”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.初春時(shí)節(jié)柳樹發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就發(fā)出聲響.該聲音是由于柳笛內(nèi)空氣柱的空氣柱而產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.每天中午課間,學(xué)校都要給同學(xué)們發(fā)一瓶營養(yǎng)奶,小芳和小紅將營養(yǎng)奶帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)來測量這種奶的密度.
(1)先把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺零刻度處時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤標(biāo)尺中央的右側(cè).為使天平平衡,此時(shí)正確的操作方法是向左調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量奶和燒杯的總質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)小芳的操作情景如圖1示,小紅指出這樣操作是錯(cuò)誤的,因?yàn)闇y量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母.

(3)重新調(diào)好天平,小芳和小紅互相合作稱得奶和燒杯的總質(zhì)量為64.16g,然后將燒杯中的奶全部倒入量筒中(如圖2示),再將燒杯放在天平上,稱得燒杯的質(zhì)量如圖3示.量筒中奶的體積是32cm3,量筒中奶的質(zhì)量是32.96g,測得營養(yǎng)奶的密度是1.03×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)課上,小明和小強(qiáng)分在同一組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)他們將蠟燭放在圖中B處,移動(dòng)光屏到D處時(shí),觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像且像和物大小相等,他們選用的凸透鏡焦距為10.0cm.
(2)他們把蠟燭移動(dòng)到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像很模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像.
(3)在步驟(2)的基礎(chǔ)上,小明取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變得模糊,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又變得清晰.小明戴的眼鏡是凹透鏡,小明的眼睛屬于近視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中有1mm和3mm兩只平板透明玻璃供選擇,你認(rèn)為小明應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.若在A′處放置一個(gè)光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)收到像.
(3)小明根據(jù)記錄的像與物對應(yīng)的位置用直尺畫出它們的連線,這除了驗(yàn)證像和物體到平面鏡的距離是否相等外,還可以驗(yàn)證像與物的連線與鏡面垂直.
(4)實(shí)驗(yàn)評估:如果實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板放置得不豎直,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是像和蠟燭不重合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案