7．圖中，閉合開關(guān)S、S₁后，小燈泡的實際功率為1W，小燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	通過R的電流與電壓成正比		B．	電源電壓為2V
	C．	電流表的示數(shù)為0.5A		D．	電路消耗的總功率為1.4W

6．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	只有正電荷定向移動才能形成電流
	B．	正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向
	C．	只要有電荷運動就有電流
	D．	負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

5．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，駕船至湖中，他們用細線系住一塊石塊，并用彈簧測力計測出其重力為6.0N．然后把石塊放入湖水中，彈簧測力計的示數(shù)為3.6N．當(dāng)石塊觸及湖底時，他們在水面細線處做了一個標(biāo)記，并測出石塊到標(biāo)記處的線長為5m．（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）求：
（1）在湖水中石塊受到的浮力；
（2）此處湖底的湖水壓強；
（3）石塊的密度．

4．體重為400N的小林騎自行車上學(xué)，在水平路面上勻速行駛．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

自行車凈重	200N
行駛時每個輪胎與地面的接觸面積	25cm2
輪胎承受的最大氣壓	2×105Pa
輪胎直徑	0.61m
勻速行駛過程中的總阻力	總重力的0.05倍

試求：
（1）在行駛過程中，小林蹬著車子前進的力是多大？
（2）在5min內(nèi)騎行了1500m的路程．小林騎自行車行駛的速度為多少？
（3）行駛過程中，輪胎對地面的壓強是多大？

3．如圖是有關(guān)流體壓強和流速關(guān)系在生活中的實例，請運用所學(xué)過的知識解答這些物理現(xiàn)象．

（1）圖甲，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強與流速的關(guān)系是流速越大的位置壓強越小．
（2）圖乙，飛機前進時，機翼把氣流分為上、下兩部分，機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，下方機翼受到向上的壓力大于上方機翼受到的向下的壓力．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）圖丙，小汽車的外形類似于飛機機翼，當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時，請回答：
①小汽車在水平方向上受到的阻力等于它的牽引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②小汽車對地面的壓力小于車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

2．小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”．實驗時，他把同一金屬塊分別浸入甲、乙兩種液體中，下表記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù)及利用溢水杯測量、計算后得到的浮力數(shù)據(jù)．

液體	實驗次數(shù)	金屬塊浸入 體積（cm3）	A彈簧測力計 示數(shù)（N）	B彈簧測力計 示數(shù)（N）	金屬塊受到的 浮力（N）
甲	1	0	5.0	5.0	0
	2	10	4.5	5.5	0.5
	3	20	4.0	6.0	1.0
	4	40	3.0	7.0	2.0
乙	5	0	5.0	5.0	0
	6	10	4.6	5.4	0.4
	7	20	4.2	5.8	0.8
	8	40	3.4	6.6	1.6

（1）分析比較實驗次數(shù)1與2、1與3、1與4可知：同種液體，浮力與排開液體的體積 成正比．
（2）分析比較實驗次數(shù)2、6或3、7或4、8可知：當(dāng)排開液體的體積相同時，物體受到的浮力跟液體密度有關(guān)．
（3）分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系，還可知：浸在液體中的物體所受的浮力等于排開液體所受的重力．

1．在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．

（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力作用效果的，用到了轉(zhuǎn)換法．
（2）比較甲和乙兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；比較乙和丙兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；本實驗研究問題的方法叫控制變量法；
（3）物理學(xué)中用壓強表示壓力的作用效果．

20．在圖中畫出水中雞蛋的力的示意圖．

19．如圖彈簧測力計的讀數(shù)是1.8N．

18．鋼筆不下水了，甩一甩，墨水就被甩出來了，這是利用了慣性；而用鋼筆吸墨水是利用了大氣壓的作用，把墨水“吸”進筆里．