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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)實(shí)物圖,在答題紙方框內(nèi)畫出它的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.隨著電器化時(shí)代的到來,家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中.某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1、R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω.
(1)接通電源,閉合開關(guān)S1、S2,電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí),開關(guān)S2自動(dòng)斷開,開關(guān)S1仍閉合,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)(選填:“小火”燉煮狀態(tài)或“大火”加熱狀態(tài))
(2)電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流多大?
(3)電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?
(4)電熱鍋在額定電壓下,處于“小火”燉煮狀態(tài)時(shí),電功率多大?
(5)為測量在用電高峰期電熱鍋工作時(shí)的實(shí)際電壓,小明將家中其它用電器全部關(guān)閉,讓電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下,觀察到標(biāo)有“2000r/kW•h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),則電熱鍋這時(shí)的實(shí)際電壓是多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.       
(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無法完成實(shí)驗(yàn),連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是b(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是甲(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和.從圖中還可求得R1 的阻值為20Ω,R2的最大阻值為40Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值.
①閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,測出電源電壓記為U
②閉合開關(guān)S,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,測出Rx電壓記為Ux
③Rx表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{U-{U}_{x}}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)     B.與橡皮筋的形成變量有關(guān) C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是卡片跳起;,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是便于使每次橡皮筋的形變量相同.
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①分別壓兩個(gè)卡片時(shí)將一個(gè)卡片壓平,另一個(gè)不壓平;②使小豁口A、B的間距不相同..

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為20Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為0.35A.若將它們串聯(lián)后重新接在某電路,電路中電流為0.15A,則電源電壓為4V.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路,電燈開關(guān)已斷開.下列說法正確的是( 。 
A.燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的
B.試電筆接觸M點(diǎn),氖管不發(fā)光
C.試電筆插入兩孔插座的左孔,氛管發(fā)光
D.開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下圖是某品牌的抽油煙機(jī),主要部件是照明燈和抽氣扇(電動(dòng)機(jī)),它們可以獨(dú)立工作,互不影響,抽氣扇有“強(qiáng)吸”和“弱吸”兩個(gè)檔位,功率大小不同.下列電路圖中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在玩中探究物理問題是學(xué)習(xí)物理的好方法.如圖,課間休息時(shí)許多同學(xué)會用含有少量水的薄壁礦泉水瓶這樣玩:首先將含有少量水的礦泉水瓶瓶蓋擰緊,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形;然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),同時(shí)瓶口和瓶內(nèi)出現(xiàn)白氣.下列有關(guān)完成上述實(shí)驗(yàn)的分析和討論,錯(cuò)誤的是( 。
A.用力擰瓶子時(shí),越擰越費(fèi)勁,是因?yàn)榉肿娱g距離越小,分子間斥力越大
B.用力擰瓶子,是用做功的方式改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能,相當(dāng)于汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化
C.瓶蓋被彈出時(shí),瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶蓋的機(jī)械能
D.當(dāng)瓶蓋飛出時(shí)瓶內(nèi)及瓶口有白霧,這是因?yàn)槠績?nèi)氣體對外做功,內(nèi)能減小,水蒸氣液化形成了小水滴

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲,2016年10月17日7時(shí)30分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號FY11運(yùn)載火箭將載有景海鵬、劉冬的神舟11號載人飛船送入預(yù)定軌道.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動(dòng)交會對接成功.兩位航天員入住天宮二號,在軌飛行時(shí)間33天,于2016年11月18日14時(shí)07分許成功返回著陸(如圖乙).有關(guān)我國這次最長的航天飛行,下列的說法正確的是(  )
A.神舟11號離開發(fā)射架加速升空時(shí),其動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢能
B.火箭點(diǎn)火升空,將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,燃料的熱值不斷減小
C.“天宮二號”在初始軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),其重力勢能增加,機(jī)械能不變
D.圖中可見神舟11號返回艙表面有明顯的灼燒痕跡,這是因?yàn)榉祷貢r(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

16.一物塊重G=20N,用30 N的力豎直向上提,物塊所受合力為多大?用10 N的力豎直向上提,合力又為多大?

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同步練習(xí)冊答案