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科目： 來源： 題型：單選題

袁新紅同學從泰州乘火車去北京，車站上共有甲、乙兩列火車，她坐在乙車上等了較長時間后終于感到火車開動了，可是，過一會兒后她又發(fā)現自己并沒有離開火車站．袁新紅同學前、后所選擇的參照物分別是


  1. A.
    甲車和乙車
  2. B.
    甲車和車站
  3. C.
    乙車和車站
  4. D.
    乙車和甲車

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科目： 來源： 題型：單選題

小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得數據如下表所示。據表中信息，判斷小明研究的問題是   

序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計液面高度差/cm
1水3朝上2.8
26朝上5.8
39朝上8.4


  1. A.
    液體壓強與液體深度的關系
  2. B.
    液體壓強與液體密度的關系
  3. C.
    液體壓強與橡皮薄臘方向的關系
  4. D.
    液體壓強與壓強計內液體高度的關系

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科目： 來源： 題型：單選題

如下圖所示，AOB為一杠桿（自重不計），O為支點（OA<OB，OD=OA），在A端懸掛一重物G，那么


  1. A.
    在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的
  2. B.
    在C點用力不可能使杠桿在圖示位置平衡
  3. C.
    在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力
  4. D.
    在D點懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡

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科目： 來源： 題型：單選題

圖所示的電路中,電源電壓不變，開關S閉合，滑動變阻器滑片向右栘動時,電流表和電壓表的示數將


  1. A.
    電流表的示數變大,電壓表的示數變大．
  2. B.
    電流表的示數變小,電壓表的示數變不變
  3. C.
    電流表的示數變大,電壓表的示數不變
  4. D.
    電流表的示數變小,電壓表的示數變小

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科目： 來源： 題型：單選題

如下圖是生活中一些光現象的實例，下列說法正確的是


  1. A.
    圖甲老爺爺戴眼鏡能看清書上的字，眼鏡片是凸透鏡
  2. B.
    圖乙中橋在水中的倒影是光的直線傳播形成的虛像
  3. C.
    圖丙中日食現象可用光的折射來解釋
  4. D.
    圖丁中雨后彩虹是光的反射形成的

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科目： 來源： 題型：單選題

短跑運動員5s跑了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是


  1. A.
    汽車、羚羊、運動員
  2. B.
    羚羊、汽車、運動員
  3. C.
    運動員、汽車、羚羊
  4. D.
    運動員、羚羊、汽車

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科目： 來源： 題型：單選題

用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10min吸收的熱量為


  1. A.
    5.04×105J
  2. B.
    4.2×105J
  3. C.
    2.52×105J
  4. D.
    條件不足，不能計算

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科目： 來源： 題型：單選題

小明為了探究有關電路的知識，找來電器元件和導線完成以下幾組實驗，其中舊電池兩端的電壓恒為2.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，則下列哪組實驗探究目的不能實現


  1. A.
    兩個燈泡同時正常發(fā)光
  2. B.
    兩個開關可控制小燈泡獨立正常發(fā)光
  3. C.
    只用電壓表可測出小燈泡的功率
  4. D.
    只用電流表了測出小燈泡的功率

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科目： 來源： 題型：單選題

有三個形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細線下，已知標有N、S的是磁鐵，它們的相互作用如圖9-1-6所示。由此可以判斷

圖9-1-6


  1. A.
    AB是磁鐵，CD是鐵棒
  2. B.
    AB一定是鐵棒，CD是磁鐵
  3. C.
    AB可能是磁鐵，也可能是鐵棒
  4. D.
    CD可能是磁鐵，也可能是鐵棒

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現象與物理規(guī)律對應關系正確的是
①平面鏡中的像﹣﹣光的反射；
②放入水中的筷子“變折”﹣﹣光的折射；
③“花香四溢”﹣﹣電磁波傳遞信號；
④飛機的機翼做成上面凸起，下面平直的形狀﹣﹣空氣的流速與壓強的關系；
⑤百米比賽中沖線后，運動員不能立即停下﹣﹣慣性；
⑥用手機進行通信﹣﹣分子熱運動．


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②⑤⑥
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ①②④⑤

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