10．在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題，設(shè)計的電路如圖所示，請你和他們一起解決下列問題：
（1）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)該進行的操作是：應(yīng)將滑片應(yīng)該移到最大阻值處．
（2）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路．
（3）排除故障后，同學們繼續(xù)進行實驗．一位同學在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻．他認為這樣操作簡捷高效．那么，
①電壓表示數(shù)會怎樣變化：變大．
②請你指出他在操作中的錯誤：在更換電阻之前沒有斷開關(guān)；．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)電流與電阻的結(jié)論關(guān)系：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

9．如圖所示的電路，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流
	B．	只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流
	C．	閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流
	D．	閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

8．制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)判斷，下列合金不宜采用上述方法制取的是（　�。�

金屬	鎂	鋁	銅	鐵
熔點/℃	649	660	1 083	1 535
沸點/℃	1 090	2 467	2 567	2 750

A．

鐵-銅合金

B．

鈉-鋁合金

C．

鎂-鐵合金

D．

鐵-鋁合金

7．家庭電路中的熔絲燒斷了，原因可能是（　�。�

	A．	燈泡的燈絲燒斷了		B．	使用了功率過大的用電器
	C．	用電器發(fā)生短路		D．	電路中接入了一個臺燈

6．小明利用如圖所示的電路來測定小燈泡的電功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用的滑動變阻器標有“15Ω、1.5A”字樣，電源電壓保持4.5V不變．

實驗次數(shù)	燈泡兩端電壓U/v	通過燈絲的電流I/A
1	2.2	0.26
2	2.5	0.28
3	3.0	0.30

（1）小明測得的三次數(shù)據(jù)如上表所示，則小燈泡的額定功率為0.7W；
（2）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變．你認為引起燈絲電阻變化的原因是：燈絲的電阻隨溫度的變化（升高）而變化（變大）．

5．小明在探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流關(guān)系”的實驗中，選擇的實驗器材有：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、額定電壓均為2.5V的小燈泡兩只、一只電流表、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干．設(shè)計的實驗方案如下：①將實驗器材按圖示電路連接；②用電流表分別測出A、B、C三點的電流；③分析實驗數(shù)據(jù)，探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流的關(guān)系”．

A點電流IA	B點電流IB	C點電流IC
0.3A	0.3A	0.6A

（1）請你指出小明選擇的實驗器材中存在的問題．
答：選用規(guī)格相同的燈泡；
（2）實驗器材修正后，小明通過實驗測得了如上表所示的一組實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為能否得出“I_C=I_A+I_B“這一結(jié)論？說出你的理由．
答：不能，只測量了一組數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．

4．小剛想了解花生油的密度：
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是正確的．
（2）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖1的位置，他應(yīng)該將平衡螺母向左移動．
（3）用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為106.8g，讀出量筒中花生油的體積，如圖15甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結(jié)果填入下表．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）	燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）	花生油的質(zhì)量（g）	量筒中花生油的體積（cm3）	花生油的密度（g/cm3）
150	106.8

（4）圖2乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是直接用手取砝碼．

3．在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，圖1所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m_l；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m₂；
以上操作的正確順序是：BAC （填字母代號）．
（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m_l時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下50g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．
（4）圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：在稱量物體時調(diào)節(jié)平衡螺母．

2．小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．
（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是98℃，這說明當時水面上方的大氣壓低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．

1．超音速飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速指聲音在15℃時的傳播速度）．某超音速飛機的質(zhì)量為78 700千克，飛行的馬赫數(shù)為2.5．求：
（1）該飛機的飛行速度；
（2）若汕頭到北京的距離約為1 955km，這架飛機從汕頭飛到北京需要的時間．