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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,從圖中可以得出乙物質(zhì)是晶體,并可看出晶體熔化時溫度不變,要繼續(xù)吸收熱量,它的熔點是80℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,所示的電路中,電流表A1測的是通過L1的電流.若電流表A1的示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則通過燈L2的電流為0.3A.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.(要估讀)
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動.
(3)點燃蠟燭后,若無論怎樣移動光屏都看不到蠟燭的像,原因可能是蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上(寫出一種原因即可)
(4)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點,此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).
(5)如圖乙所示,如果把燭焰從b到移到a點,則像到透鏡的距離變大,像的大小變小.(“變大”、“變小”、“不變”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系細(xì)線)、皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材,設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗.
器材實驗方法實驗現(xiàn)象能說明的物理知識
如:鋼尺把它壓在桌面上,用力撥打看到鋼尺振動,聽到聲音發(fā)聲的物體在振動

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科目: 來源: 題型:填空題

18.一束光線從空氣中斜射入某透明物質(zhì)中,入射光線與分界面的夾角是30°,那么反射角的大小是60°.當(dāng)入射光線逐漸靠向法線時,折射光線將靠近法線(靠向法線或遠(yuǎn)離法線).在光的反射和折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.小劉在岸邊看到水中的魚將比實際的要淺.(填深或淺)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上,其目的是使蠟燭的像成在光屏的中央.
(2)調(diào)整在如圖的位置,恰好能從光屏上觀察到倒立、縮小(選填“縮小”或“放大”)的實像.
(3)繼續(xù)移動蠟燭在某一位置,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到蠟燭的像,其原因可能是物體距透鏡的距離為一倍焦距.(寫出一種即可)
(4)當(dāng)光屏出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,突然飛來一只蝴蝶停在凸透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏上看到B
A.蠟燭的下半部分    B.蠟燭完整的像,像的亮度變暗
C.蝴蝶的像         D.蠟燭和蝴蝶的像都有.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘.
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實驗比較方案,你認(rèn)為最佳的是B.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應(yīng)的是表二.
表一
材料毛衣報紙棉花泡沫塑料
響度最弱較弱
表二
材料毛衣報紙棉花泡沫塑料
距離最短較短
(4)待測材料隔聲性能最好的是棉花.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在探究“研究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,如圖1所示.
實驗序號電壓/V電阻/Ω電流/A
1240.5
2250.4
3280.25
4210
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最右端.(選填“左”或“右”)
(2)為了達(dá)到實驗?zāi)康模瑢嶒炦^程中必須保持定值兩端的電壓不變.
(3)請用筆代替導(dǎo)線,將圖連接完整.
(4)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖2所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中.
(5)在此探究實驗過程中,當(dāng)E、F兩點間的電阻由5Ω更換為8Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是D.
A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(6)從該實驗中你可得出什么結(jié)論?當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比.

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科目: 來源: 題型:計算題

14.小星用煤氣灶將質(zhì)量為3kg,溫度為20℃的水加熱到100℃.
(1)則水需要吸收多少熱量?
(2)如果煤氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則加熱這些水需要多少的煤氣?
(3)實際上加熱這些水需要的煤氣遠(yuǎn)不止第(2)小題的計算結(jié)果,請分析實際燃燒的煤氣與理論計算結(jié)果不一樣的原因[c=4.2×103J/(kg•℃),q煤氣=1.8×107J/m3].

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.陳濤同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)他讓凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)放一張白紙,調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離,直到白紙上光斑最小、最亮.他這樣操作的目的是粗略測量凸透鏡的焦距.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距離凸透鏡30cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像,生活中的照相機(jī)(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成的.
(3)操作完(2)后,他若保持蠟燭和光屏的位置不動,經(jīng)凸透鏡向蠟燭的方向移動,光屏上能(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)一個清晰的實像.
(4)實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動.
(5)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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