15．在“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣
（1）連接電流表時(shí)應(yīng)選用0～0.6A的量程．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）乙同學(xué)連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為O.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡短路．
 （4）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．

電壓U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
電流I/A	0.18	0.2	0.22		0.28
電功率P/	0.18	0.3	0.44		0.84
燈泡發(fā)光情況	很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

（5）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格中缺少燈泡正常發(fā)光時(shí)的相關(guān)數(shù)值，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整．
（6）小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的．

14．為了驗(yàn)證光的反射定律，李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是光源；
（2）李華按如圖l所示方式開始實(shí)驗(yàn)，白色硬紙板上顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn)，再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實(shí)驗(yàn)，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測(cè)出反射角和入射角相等，于是他就得出“反射角一定等于入射角”的結(jié)論．他的這種做法的弊端在于：只做一次實(shí)驗(yàn)，得不出普遍性規(guī)律．
（3）王明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該�?shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是D．
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（4）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：光路是可逆的
（5）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的 （選填“粗糙的”或“光滑的”），
（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．

13．小敏同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小敏發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏選擇玻璃板作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌子必須垂直．
（2）實(shí)驗(yàn)中B蠟燭的“燭焰”高8cm；
（3）為了使像看起來(lái)更清晰，小敏最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行（填“較亮”或“較暗”）；
（4）小敏在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；
（5）如果實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡面成兩個(gè)像，原因是玻璃板的兩個(gè)面都成了像．

12．某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	9	98	…

甲、乙、丙丁四組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置，B裝置上加了蓋子）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是B（填“A”或“B”）套裝置；乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如C所示．a(chǎn)、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從表格中記錄的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）如圖1所示的四個(gè)圖表示丁組同學(xué)在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來(lái)BADC（只寫字母，水面上方畫的是白氣）．

（5）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯瑘D2圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D

11．做出物體AB在平面鏡中所成的像（保留必要的作圖痕跡）．

10．溫度是反映物體冷熱程度的物理量，常用溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的．

9．真空中的光速是宇宙中最快的速度，光在真空中的速度c為3×10⁸m/s，光在水中的速度小于（大于、小于）光在真空中的光速．在雷雨天氣，閃電過(guò)后50秒聽到雷聲，則雷雨云到聽者的距離為17000米（設(shè)空氣中聲速為340m/s）．

8．科學(xué)考察工作者通過(guò)從海面向海底垂直發(fā)射和接收超聲波返回的時(shí)間能夠準(zhǔn)確的測(cè)出該處海底的深度，我們利用這種方法不能（填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離．

7．將喇叭的音量調(diào)低是在聲源處減弱噪聲的；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，這是在人耳處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在傳播過(guò)程中中減弱噪聲的．

6．愛吃冰棍的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，剛從冰箱冷凍室拿出來(lái)的冰棍，剝?nèi)グ�裝紙后，表面很快會(huì)出現(xiàn)許多“白色粉末”，還會(huì)冒“白氣”．出現(xiàn)白色粉末所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的過(guò)程是凝華，冒“白氣”所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的過(guò)程是液化．