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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,一金屬塊所受的重力為26.5牛,當用彈簧測力計吊著金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時,測力計的示數(shù)為16.7牛,該金屬塊受到水對它的浮力為9.8牛;從溢水杯中溢出水的重力為9.8牛.如果該金屬塊從彈簧測力計取下,放入水中下沉的過程中所受合力為16.7牛.用此金屬制成排水量為1×107千克的輪船,滿載貨物在東海中航行時,受到的浮力為9.8×107牛.當輪船駛?cè)敫劭谛遁d貨物后,它受到的浮力變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.小明同學的實驗小組對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了科學探究.
(1)按如圖所示的電路圖連接電路,開關(guān)必須斷開.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,小燈泡L2更亮了,存在的故障可能是L1短路.
(3)排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(4)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改造接到C接點上,這個方法能否測出L2兩端的電壓?不能(能/不能),因為電壓表正負接線柱接反了.
(5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,得出結(jié)論后,小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復(fù)進行試驗,小明說這樣做是為了使實驗的結(jié)論具有普遍性.
(6)另一個實驗小組,進行探究時發(fā)現(xiàn),只有一個燈泡可以使用,同時實驗盒中還有一個滑動變阻器,其他器材充足,你能設(shè)計一個簡單方案,幫助這個小組完成實驗嗎?請畫出設(shè)計電路,并寫出簡要操作.

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.在圖1所示的電路中,閉合開關(guān)后,通過燈泡L1的電流為0.8A,通過燈泡L2的電流為0.5A,試根據(jù)圖1將圖2中的實物用筆畫線表示導線連接起來.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
測溫物體凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣液化成小水珠.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:減少水的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.在“伏安法”測電阻的實驗中,電源電壓是3V.

(1)實驗原理是R=$\frac{U}{I}$,開關(guān)閉合之前滑動變阻器的滑片滑到右端(左或右);
(2)在圖丙方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(3)實驗過程中,無論怎樣移動滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化,原因可能是滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱;
(4)排除故障后的電路連接如圖甲所示,當電壓表示數(shù)是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.5A,被測電阻的阻值是5Ω;
(5)實驗過程中,改變滑片位置并進行多次測量,這樣做可以達到減小誤差的目的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示.

(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大.(導線不能交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是A(填字母).
A.電阻斷路  B.電流表壞了 C.滑動變阻器短路 D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗.為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到控制電阻兩端電壓保持不變的作用.
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:導體兩端電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法正確的是( 。
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是(  )
A.L1斷路B.L2斷路C.L2短路D.L1短路

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科目: 來源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答問題
太陽能汽車
太陽能清潔無污染,是人類能源的寶庫,某太陽能騎車總質(zhì)量為800kg,頂部安裝了太陽能電池板,太陽能電池板時由半導體材料制成的,它能將接收的太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機來驅(qū)動的汽車,如圖所示,太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為2.4×103W/m2,汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2.該車行駛時要求系好安全帶并關(guān)好車門,為此設(shè)計了專門的報警電路.
(1)太陽能電池電池板一般是由晶體硅制成的,它能直接把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,其主要材料是C
A.磁性材料  B.納米材料 C.半導體 D.超導體
(2)當該車行駛時,其中的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽能--電能--機械能.
(3)太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,若太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%,則轉(zhuǎn)換給汽車電動機的功率是4800W.
(4)如果這輛汽車的電動機經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,若汽車所受阻力為車重的0.02倍,g取10N/kg,則汽車在該平面上勻速時的速度為24m/s.
(5)報警電路用兩個開關(guān),由車門開關(guān)和安全帶開關(guān)控制,符合要求時電路圖中的電動機M才能工作,下圖電路中符合要求的是B.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是用彈弓彈射“子彈”的情景,橡皮筋拉得越長,橡皮筋的彈性勢能越彈性勢能,“子彈”被彈射得越遠;若橡皮筋被拉的長度相同,質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,是因為質(zhì)量大的“子彈”射出時的速度小,“子彈”被射出的遠近可能與“子彈”質(zhì)量、橡皮筋伸出量等多種因素有關(guān),要探究這種關(guān)系,可采用控制變量法.

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同步練習冊答案