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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020330
食用油6020340
(1)實驗中水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的 (選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”);
(2)實驗表明,水的吸熱能力強;(選填“水”或“煤油”)
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,水和煤油的比熱容之比為2:1.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置.

(1)該實驗是研究小車(選填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關的;通過觀察木塊被移動的距離來判斷動能的大小.
(2)甲圖所示方案是為了探究動能大小與速度關系的,根據(jù)你所學的知識可得出的結論是質量一定時,速度越大,動能越大.
(3)小明想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系.該方案是否合理?不合理.理由是沒有控制小車到達水平面的速度相同.
(4)實驗中若使用的木塊質量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有多種方法.請答一種方法:增加小車下滑的高度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、細線、質量相同的鉤碼若干、彈簧測力計.

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向右調(diào).
(2)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿左(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)如圖丙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿使杠桿在水平位置平衡.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是力臂變小了.
(4)得到實驗結論后,利用圖丙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側只使用彈簧測力計,左側只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是0~2.5N,當杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達12.5N.

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.通過如圖所示滑輪組向上提升重物,請畫出既能省力又能改變施力方向的繞繩方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖,用酒精燈加熱試管中的水,當水沸騰一段時間后,塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出,水蒸氣的內(nèi)能轉化為塞子的機械能,圖乙中汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的.如果該汽油機飛輪的轉速是2400r/min,則它每秒對外做功20次.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.質量為45kg的某同學在跳繩時重心高度隨時間變化的關系如圖所示.根據(jù)圖象可估算出此跳繩者跳一次繩所做的功為45J;在1min內(nèi)做功的平均功率為135W.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖為賓館房間取電房卡.將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,房卡的作用相當于電路元件中的開關,房間里的電視機與電燈在電路中是并聯(lián)的,電燈和控制它的開關是串聯(lián)的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.一杯開水,從剛倒入杯中到可以喝的這一段時間內(nèi),放出的熱量大約是( 。
A.500JB.5000JC.5×104JD.5×105J

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同的時間內(nèi),把相同的重物勻速提升相同的高度,若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A.繩子自由端移動的距離相等,拉力對滑輪組所做的功相等
B.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
C.拉力的功率相同,滑輪組的機械效率相同
D.拉力的功率不同,滑輪組的機械效率相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是( 。
A.拉力大小一定是125 NB.有用功一定是150 J
C.總功一定是250 JD.動滑輪重一定是100 N

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同步練習冊答案