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科目: 來源: 題型:選擇題

17.通過下列哪個(gè)現(xiàn)象,我們可以知道分子在不斷地運(yùn)動(dòng)( 。
A.樹葉飄落B.雪花飛舞C.大霧漫天D.花香襲人

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.身高約為160dmB.100m短跑成績約為6s
C.步行速度約為1m/sD.聽覺頻率是12Hz-20000Hz

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速:回答問題:
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)在長為850米的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.33秒.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15℃)
一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)
空氣(0℃)3313230
空氣(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常溫)15005200

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.圖甲是教材中測量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間分別是1秒,1.92秒,2.82秒.
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
距離/cm153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:
方法1:$v=\frac{s}{t}=[\frac{0.15m}{1.00s}+\frac{(0.30-0.15)m}{(1.92-1.00)s}+\frac{(0.45-0.30)m}{(2.82-1.92)s}]÷3=…$方法2:$v=\frac{s}{t}=\frac{0.45m}{2.82s}=…$
以上兩次計(jì)算方法正確的是方法1.
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有增大紙板角度(寫出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是增加玻璃管的長度(寫出一點(diǎn)即可).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.一輛以10m/s勻速行駛的汽車,在離山崖一段距離處鳴笛.汽車直線向前行駛40m后,司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲,已知聲速為340m/s,求汽車鳴笛時(shí)到山崖的距離.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件.

琴弦材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為DE的琴弦(只填寫字母代號)
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

11.小陽同學(xué)家的太陽能熱水器,水箱容積是200L.小陽進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒煤氣的質(zhì)量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg].

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,完全燃燒質(zhì)量為5kg、熱值為1.26×107J/kg的干木柴,可以放出多少熱量?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.小華在做滾擺實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減。骸斑@是否說明在動(dòng)能、勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,整個(gè)裝置的能量不守恒嗎?這不是與能量守恒定律相矛盾嗎?”請你幫助他解決他的困惑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.取一只透明的膠卷盒,底部鉆一小孔,剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,打開塑料盒蓋,向塑料盒蓋中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后啟動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,電子式火花發(fā)生器點(diǎn)燃盒中酒精蒸氣,產(chǎn)生的燃?xì)鈱⑺芰虾猩w噴出很遠(yuǎn).
(1)酒精燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)在此過程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱ν庾龉,燃(xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)根據(jù)這個(gè)原理,可以制造的機(jī)械是熱機(jī),這種機(jī)械的效率<1(填“>”“<”或“=”).

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同步練習(xí)冊答案