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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,這是因?yàn)橄鹉z棒在摩擦過(guò)程中得到(選填“得到”或“失去”)了電子.如圖所示,將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗,從漏斗口向上吸氣,乒乓球不掉下來(lái),這是因?yàn)槠古仪蛳路娇諝鈮簭?qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng);從漏斗口向下吹氣,乒乓球也不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.物理•生活•社會(huì):
(1)刀口常磨得很薄是為了增大壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”).
(2)斧子是木工師傅常用的工具,用過(guò)一段時(shí)間,斧頭松了,木工師傅將斧柄的一端在地面上用力撞擊幾下,斧頭就牢牢地套在斧柄上,這是由于慣性.
(3)“削鐵如泥”通常用來(lái)形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良,從物理的角度來(lái)講,說(shuō)明制作刀具的材料硬度比鐵大.
(4)如圖所示,農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外,其原因是 因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)煙囪頂端時(shí),使那兒空氣的流速變大,壓強(qiáng)變。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近2N( 。
A.一頭小牛B.一塊磚C.一本物理書D.兩枚一元硬幣

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(h1>h2).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大.
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能.理由是無(wú)法比較動(dòng)能的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.將重為20N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊體積的$\frac{1}{4}$浸入水中并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.18NB.14NC.10ND.8N

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水,輕輕放入一個(gè)小球后,從燒杯中溢出100g的水,g取10N/kg,則下列判斷正確的是(  )
A.小球所受浮力可能等于1 NB.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大
C.小球的質(zhì)量可能大于100 gD.小球的體積一定等于100cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50L的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃).試求:這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.張明同學(xué)“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的電路如圖1所示,當(dāng)把電流表分別在A、B、C三處時(shí)測(cè)得電流如下表所示.請(qǐng)你幫他完成如下幾項(xiàng)工作:
測(cè)量處ABC
電流(A)0.50.20.3
(1)連接電路前開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)位置; 
(2)比較右表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:IA=IB+IC;(寫表達(dá)式)
(3)張明把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反.
(4)當(dāng)張明更換電壓不同的電源后,將兩個(gè)電流表分別接入如圖3甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量,此時(shí)電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖3乙所示,請(qǐng)你幫忙讀出電流大小分別是:A1表為0.24A,A2表為0.7A,由此可知過(guò)燈泡L2的電流大小為0.46A.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某太陽(yáng)能熱水器裝有質(zhì)量為200kg的水,在陽(yáng)光的照射下,該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃,求這些水吸收的熱量[水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實(shí)驗(yàn)裝置,除燒杯中液體不同外其他完全相同.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)水和液體B的要求是初溫相同、質(zhì)量相同.
(3)實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)完全相同的酒精燈給水和液體B加熱,目的是為了使兩種物質(zhì)在加熱相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(4)在實(shí)驗(yàn)中比較兩種物質(zhì)的吸熱能力,可采用的方法有兩種:一是在它們升高的溫度相同時(shí),比較它們吸收的熱量; 二是在它們吸收的熱量相同時(shí),比較它們升高的溫度.
(5)用圖乙的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn).在甲、乙兩種裝置中,你認(rèn)為乙裝置效果更好.

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