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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,繩的一端拴一小球,另一端懸于固定點O點處,用手把小球拉到A點后松開手,小球在擺動過程中.
(1)小球從A運(yùn)動到B點,在______點的重力勢能最大,在______點的動能最大.
(2)小球從B運(yùn)動到C點,在B點的動能最大,在C點的重力勢能______.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗題:
萘的熔化曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)實驗過程中,小明觀察試管中的萘已經(jīng)全部熔化成液態(tài),此時他需要記錄溫度計的溫度值,于是小明將溫度計從試管中取了出來,讀數(shù)是
83℃.請指出小明的錯誤,并說明理由.______
(2)萘是晶體還是非晶體?______判斷的理由是:______
(3)根據(jù)該圖象能夠獲得的合理的信息有:
信息一:萘的初溫為60℃;      信息二:______;  信息三:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

有A、B、C、D四個帶電小球,若A吸引B,B排斥C,C吸引D,已知D與跟毛皮摩擦過的橡膠球相排斥,則下列判斷中不正確的是


  1. A.
    A球帶負(fù)電
  2. B.
    B球帶正電
  3. C.
    C球帶負(fù)電
  4. D.
    D球帶負(fù)電

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實驗中,小明做了如圖所示的甲、乙兩組實驗進(jìn)行對比,小芳做了丙、丁兩組實驗進(jìn)行對比.

(1)請你判斷,______(選填“小明”或“小芳”)做的實驗?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”,理由是______更明顯;
(2)根據(jù)你判斷的那組實驗看到的現(xiàn)象,得到的探究結(jié)論是:在受力面積______時,壓力越大,______.

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科目: 來源: 題型:單選題

題圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,將滑片P向左滑動時,連入電路中的電阻變大,連入電路中的接線柱應(yīng)是


  1. A.
    a和b
  2. B.
    c和b
  3. C.
    a和d
  4. D.
    c和d

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在研究重力跟質(zhì)量的關(guān)系時,分別把鉤碼依次掛在彈簧測力計上,讀出彈簧測力計的示數(shù)并算出重力與質(zhì)量的比值.
質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量的比值/(N?kg-1
0.100.989.8
0.201.96
0.302.949.8
(1)在下表中填上所缺的數(shù)值.
(2)實驗和計算表明:物體受到的重力跟它的質(zhì)量______;
(3)物體所受的重力與質(zhì)量的比值g是______.
(4)用g表示重力跟質(zhì)量的比值,那么重力與質(zhì)量的關(guān)系式:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像,如圖所示.
(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′).
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測出了不同距離時像的高度,填在上面的表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成______(選填“正比”或“反比”).

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科目: 來源: 題型:填空題

用大小相等、方向相同的力分別作用在門軸上或門把手上,這兩個力的作用效果不同的原因是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某物理小組的同學(xué)做實驗測電阻,他們連接的實驗電路如圖所示,已知電源兩端電壓不變,電阻R1的阻值為3Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P位于A點時,電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為8V.當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于B點時,電壓表V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為9V.則所測電阻R2的阻值是________Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

重400N的李潔同學(xué)站在水平地面上時,地面對她的支持力的大小是________N,方向________.

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同步練習(xí)冊答案