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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)在實驗中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察圖甲和乙后得出在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)觀察圖乙和丙后得出在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)為了比較壓力的作用效果我們引入了壓強(qiáng)這一物理量.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.完成光路圖.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.根據(jù)下面兩種用電器銘牌上提供的信息,比較在6h內(nèi)正常使用電視機(jī)和電冰箱所消耗的電能的多少( 。
A.電視機(jī)一定比電冰箱多B.電冰箱一定比電視機(jī)多
C.電視機(jī)消耗的電能是0.39kw•hD.電視機(jī)比電冰箱可能多,也可能少

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和V-t圖象分別如乙、丙所示,由圖象可知,當(dāng)t=1s時,物體受到的摩擦力是3N,當(dāng)t=3s時,物體受到的摩擦力是5N.4s~6s內(nèi),拉力F所做的功20J.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.某實驗小組“測量小燈泡的功率”實驗時,已知電源的電壓恒為6V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣.
①如圖甲所示,連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),可能的原因是燈泡短路.
②排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實驗;閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片P移至阻值最大位置.閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率為0.912W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,使用中屬于省距離的杠桿是( 。
A.
     剪刀
B.
        起子
C.
        鑷子
D.
        鋼絲鉗

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)由實驗可知A物體的重力為6N,A物體浸沒在液體中時所受的浮力是2N.
(2)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.(1)圖甲中未掛重物的彈簧測力計示數(shù)是0.2N,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 1N 的鉤碼懸掛在它的掛鉤上,則測力計示數(shù)大于(選填“大于”“小于”或“等于”)1N. 
(2)圖乙中體溫計的示數(shù)為37.8℃. 
(3)圖丙所示的電壓表的示數(shù)2.3V.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在彈簧測力計下懸掛一個小球,示數(shù)為4.2 N.當(dāng)把小球的一半體積浸在水中時.彈簧測力計的示數(shù)為1.7 N.已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.問:
(1)小球所受的浮力為多大?
(2)小球的體積為多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.中華美食文化博大精深,如圖,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識不正確的是( 。
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使辣椒和肉片的內(nèi)能增加
C.蒸:通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,將餃子蒸熟
D.香菜和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案