10．關于物體內(nèi)能的下列說法，不正確的是（　�。�

	A．	曬太陽使身體變暖，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的
	B．	熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
	C．	一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加
	D．	物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高

9．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的v-t圖象．

8．在做“觀察水沸騰”的實驗時．
（1）加熱時應使用酒精燈的外焰（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的②（選填①或②圖）．
（3）為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：①提高水的初溫，②減少水量．
（4）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為97℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點會不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（5）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于溫度高水蒸氣不易發(fā)生液化．
（6）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是D．

組別	1	2	3	4
水的沸點	98.2	98.9	98.5	98.6

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效．

7．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積大小有關；
（2）通過比較A和C，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；
（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖甲、乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是只有在水的質(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快．

6．小紅猜測二胡弦的音調(diào)可能與弦的長短、粗細、松緊、及弦的材料有關，于是她利用了下表中各種不同規(guī)格的弦來探究一下她的猜想是否正確．

編號	弦的材料	弦的長度/cm	弦截面積/mm	松緊
A	尼龍絲	40	0.5	緊
B	尼龍絲	30	0.5	緊
C	鋼絲	40	0.5	緊
D	尼龍絲	30	0.8	緊
E	鋼絲	40	0.5	松

（1）選用表中A、C兩根弦，可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關系；
（2）為了探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關系，應選用表中的BD兩根弦；
（3）為了研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關系，應選用表中的AB兩根弦．

5．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：聲音是由于振動產(chǎn)生的．
（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：在桌子上放一些小紙屑；
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越�。�（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想①是正確的．
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A、提出猜想假設 B、分析歸納C、得出結(jié)論； D、實驗研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問題．
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是EADBC（填字母序號）．

4．取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。�向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化．利用蒸餾的方法從水和酒精混合液中提純酒精，是根據(jù)酒精和水的沸點不同，在整個提純過程中包括汽化和液化兩個物態(tài)變化．

3．如圖所示，喇叭在“唱歌”，看到紙盒上的紙屑跳動，這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時，紙盒在不停地振動，太空中，當宇航員在飛船外工作時，他們之間即使靠得很近也無法直接交談，而只能通過無線電設備交流，這是因為聲音不能在真空中傳播．

2．以下幾種情況下，戴眼鏡的人的鏡片上不會“沾上水汽”而變模糊的是（　�。�

	A．	冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)到室外
	B．	揭開飯鍋的鍋蓋時眼鏡太靠近“熱氣”
	C．	夏天，從開有空調(diào)的房間走出去
	D．	戴著眼鏡進入熱氣騰騰的浴室內(nèi)

1．醫(yī)生為病人檢查牙齒時，把小鏡子在酒精燈上烤一烤再放入病人的口腔內(nèi)，這是為了（　�。�

A．

消毒

B．

加快蒸發(fā)

C．

避免水蒸氣液化

D．

避免涼著病人