1．在“伏安法測電阻”的實驗中，下列說法正確的是（　　）

	A．	為了監(jiān)測電路連接是否正確，連接電路時，需閉合開關(guān)
	B．	應(yīng)該選取規(guī)格匹配的器材，既不會損壞器材，又能使測量結(jié)果誤差小
	C．	在無法估計被測電阻小時，電流表、電壓表應(yīng)選用較小的量程
	D．	需進行三次實驗，這樣測量的結(jié)果才具有普遍性

20．小明在拆手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻，圖甲為他所連接的實驗電路．
（1）同組的小李同學(xué)在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．

（2）電路錯誤改正后，將滑動變阻器的滑片移至A端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖1乙所示，此時小燈泡的實際功率為0.6 W；為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上，老師又出示為數(shù)百歐的電阻R_x，提問能否用上述方法測量其阻值．同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：電路中的電阻太大，且電源電壓太小，從而導(dǎo)致電路中電流太小，難以準(zhǔn)確讀數(shù)．
（5）接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R₀（0～9999Ω　5A）、定值電阻R（200Ω　2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了A、B兩種不同方案，其電路圖如圖2：
①A方案所涉及的思想方法是等效替代法（控制變亮法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法）（選填）．
②在A、B兩種不同的方案中，你認為B方案的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是B方案可以進行多次測量求平均值，以減小誤差．

19．小林用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R₁短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

實驗次數(shù)	定值電阻Ω）	電流表示數(shù)（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

（6）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

18．如圖甲所示是小蘭用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻所用的實物圖，該小燈泡的額定電壓為2.5V：

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補充完整（要求：①連線不交叉；②滑片P向左移，燈泡變暗）
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V，這時應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向右（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.12A，小燈泡的電阻為20.8Ω（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（4）若閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表沒有示數(shù)，且燈泡不發(fā)光，則電路出現(xiàn)的故障是燈泡短路．
（5）另一組同學(xué)按照同樣的連接方式連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的白光，并且很快熄滅．請你分析該給同學(xué)的問題出在哪里？連接電路時，開關(guān)沒有斷開；滑動變阻器接入電路中的電路過�。ɑ瑒幼冏杵骰�到了最右端）．

17．小明想測量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電阻．現(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“30Ω1A”的兩只滑動變阻器，電源電壓恒為4.5V．

（1）請在圖甲所示的電路圖中虛線框內(nèi)填上合適的電表符號．
（2）請 你在圖乙中一處不合理的導(dǎo)線上打叉，另畫一條導(dǎo)線使電路連接正確．
（3）小明正確連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的劃片置于右（“左”或“右”），進行實驗后，將記錄的數(shù)據(jù)描在了圖丙中的坐標(biāo)上，并用平滑 的曲線描繪出了電壓和電流的變化關(guān)系．
①燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為6.25Ω．
②通過圖象進一步分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而變大．
（4）根據(jù)坐標(biāo)中的描點數(shù)據(jù)分析可知，選用的滑動變阻器規(guī)格是“30Ω 1A”，其原因是通過第一組數(shù)據(jù)可知滑動變阻器連入電路中的阻值約為28.57Ω．

16．在做“伏安法”測定電阻阻值的實驗中，已知電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，
（1）小明根據(jù)圖1甲所示的電路圖，將圖1乙中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．

①如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是電壓表的示數(shù)不變，測不出電阻兩端電壓．（具體說明是什么影響）
②請你在圖1乙圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測電阻R_x的阻值是7.5Ω．

（3）就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值偏�。ㄟx填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”）．
（4）小亮以為還可以添加幾個定值電阻用這個電路來研究電流與電阻的關(guān)系，他們從老師哪里借來幾個的定值電阻．先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖3所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他選用的定值電阻不能大于40Ω．

15．在伏安法測電阻的實驗中，所用實驗器材如下：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)、待測電阻R_X、滑動變阻器（最大阻值20Ω）各一個，導(dǎo)線若干．
（1）小麗連接完實驗電路后，閉合開關(guān)，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù)，并由此計算出待測電阻的阻值，有關(guān)記錄和計算如表所示．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	3.6	2.5	1.0
電流/A	0.24	0.34	0.48
電阻/Ω	15.0	7.4	2.1

小華認為一個電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大，分析應(yīng)該是在連接電路時出現(xiàn)了問題，產(chǎn)生錯誤的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．
（2）找出錯誤的原因后，小麗準(zhǔn)備重新連接電路進行測量，但小華認為不必重測，利用表中記錄的錯誤數(shù)據(jù)就能算出應(yīng)該記錄的正確數(shù)據(jù)．表格中錯誤的數(shù)據(jù)是電壓（填“電壓”或“電流”），其中第一次正確的記錄應(yīng)是2.4，此次測量計算出的待測電阻應(yīng)是10Ω．
（3）實驗中三次測量R_X的目的是求平均值減小誤差．
（4）完成上述測量后，小華還想用伏安法測量一段電阻絲R_x′（約200Ω）的阻值．她把Rx′接入電路中，但發(fā)現(xiàn)電路中的電流過小，電流表不能準(zhǔn)確讀數(shù)．為了較準(zhǔn)確地測量出待測電阻R_x′，小華又向老師借了一個阻值為R₀=100Ω的定值電阻和兩個開關(guān)，重新設(shè)計了一種可行的實驗方案，請在虛線框內(nèi)畫出小華完成實驗的電路圖．（要求：①能夠進行多次測量；②實驗中電表的位置不動）

14．在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變�。�

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是連接電路時開關(guān)沒有斷開．
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R₁=10.1Ω，R₂=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為2.6V．根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，最后得出Rx=10.1Ω．
（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗．閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時燈泡的電功率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率．

13．在“伏安法測電阻”的實驗中，按圖甲所示的電路連接進行實驗，電源電壓不變．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)．
①將滑片P置于最初位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；
②將滑片P移動到某一位置，電流表的讀數(shù)如圖乙所示為0.3A，電壓表的讀數(shù)如表格所示；
③將滑片P移動到另一位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算：被測電阻Rx的阻值是5.1Ω．
（4）實驗進行了多次測量，其目的是減小誤差（尋找可靠結(jié)論/減小誤差）．

實驗次數(shù)	電壓U/V	電流I/A
①	1.0	0.2
②	1.5
③	3.0	0.58

12．在測量電阻R_x的實驗中，連接了如圖所示的電路，測量步驟如下：
（1）只閉合開關(guān)S₁，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R₀，讀出電壓表示數(shù)并記錄為U₁，該讀數(shù)為R_x兩端的電壓；
（2）保持電阻R₀的阻值不變，斷開開關(guān)S₁，閉合開關(guān)S₂，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表示數(shù)達到U₁；
（3）如圖乙電阻箱的示數(shù)為305Ω，則R_x=305Ω．