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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一代籃球之神--邁克爾•喬丹在1991年的常規(guī)賽公牛對陣小牛的比賽中,由于飛身扣籃用力過猛,將籃板玻璃打碎;但他的手腕也同時受傷.總結這些情景,主要說明了( 。
A.物體間力的作用是相互的B.力是物體對物體的作用
C.力能改變物體的形狀D.力改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學找來了扳手想把螺絲擰下來,可使費了很大勁就是擰不動,如圖1所示,王師傅的身邊還有一個套管和一根粗繩,如圖2所示,請你幫助王師傅選擇一種解決問題.
(1)你選擇的器材是套管.
(2)具體方法是把套管套在扳手的手柄上.
(3)你這樣做的理由是增大輪軸的輪半徑,動力作用在輪上,輪半徑越大越省力..

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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列四個情景,受到的浮力減小的物體是( 。
A.從深水處走向海岸沙灘的游泳者B.從大海駛?cè)腴L江的輪船
C.海面下正在下沉的潛水艇D.在碼頭卸貨的輪船

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計),此時水的深度是30cm.(ρ=0.6×l03kg/m3、g取10N/kg)求:
(1)此時容器底部受到的壓強是多少?
(2)木塊此時受到浮力?
(3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,是用液體壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景.
 (1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處液體壓強的大小,高度差越大,說明液體壓強越大;
(2)比較甲、乙、丙圖,可以得到:液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;在同一深度,各方向的壓強相等;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨深度的增大而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成濃鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面高度差變大,由此可知,液體的壓強還與液體的密度有關.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.有一種玩具叫溜溜球,當用力向下甩溜溜球后,手提交懸線不動,溜溜球會上下來回運動.它上升的過程中動能逐漸減少,重力勢能逐漸增加.(選填“增加”“減少”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

15.1644 年,意大利科學家托里拆利精確的測出了大氣壓強的值,1.013×105Pa的大氣壓強能夠支持0.76m水銀柱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關系是( 。
A.金屬球受到的浮力小于小燒杯中水的重力
B.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較大
C.金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力
D.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力

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科目: 來源: 題型:計算題

13.在如圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m.試求:
(1)拉力移動的距離;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力的功率.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,將質(zhì)量為2kg的正方形物塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待物塊靜止時,其下表面距水面6cm,求:
(1)物塊受到水的浮力大小和物塊排開的水重;
(2)水對物體下表面的壓強大。

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