10．體積為100cm³的一塊固體，重1.8N，放在密度為1.0×10³kg/m³的水中，靜止時它對容器底部的壓力有0.8N．

9．巨大的油輪是用鋼板焊接成空心體，它能排開水的質(zhì)量（或重力）非常大，從而產(chǎn)生巨大的浮力來平衡船體和所截的貨物所受的重力，使油輪漂浮在水面；某油輪從長江駛?cè)霒|海，所受浮力不變（選填“變大”、“不變”、“變小”）．

8．小強同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時地面對他的支持力是等于550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過程中，球的重力勢能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

7．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②．兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F₁，F(xiàn)₂，兩次拉力的功率分別是P₁、P₂，則（　�。�

A．

F1=F2   P1＞P2

B．

F1＞F2   P1＞P2

C．

F1=F2   P1=P2

D．

F1＞F2   P1＜P2

6．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲丶乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗．
（1）圖甲研究的是動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．讓小球在同一光滑面的同一位置處由靜止自由釋放是為了讓小球達(dá)到水平面時速度相同．
（2）圖乙研究的是動能的大小物體的速度關(guān)系．
（3）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	小球的質(zhì)量/g	小球自由滾下的高度/cm	木塊被撞后運動的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1和3兩個序號的實驗進(jìn)行比較
（ b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1和2兩個序號的實驗進(jìn)行比較．分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重．

5．小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實驗，已知每個鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線距離相等．
（1）當(dāng)杠桿如圖甲所示靜止時，杠桿處于平衡狀態(tài)．（選填“平衡”或“非平衡”）；為了使杠桿在水平位置平衡，小麗應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向左移動．（選填“左”或“右”）．
（2）實驗過程中，為了便于便于測量力臂，每次都應(yīng)使杠桿在水平位置平衡．如圖乙所示，小麗在杠桿的A點掛上2個鉤碼．若使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，可以在E點掛上1個鉤碼；或者使用最大測量值為1N的彈簧測力計在C點沿著豎直向上的方向拉住杠桿．

4．圖中是活塞式抽水機的示意圖，其手柄相當(dāng)于一個杠桿，O是支點，請在圖種畫出阻力F₂對支點O的力臂L₂；并畫出在a點施加的最小動力F₁的示意圖．

3．如圖所示．杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①-②-③此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將先變小后變大（選填“變大”或“變小”）．

2．一次體育課上，甲丶乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂是用時8s，乙從同一位置爬到竿頂用時10s，若甲丶乙兩人體重相等，則他們爬桿功率之比為5：4．

1．潛水艇靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的；一艘排水量為3000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝的貨物共重2.94×10⁷N．