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科目: 來源: 題型:填空題

小雪放學(xué)回家乘做公交車回家,看到車窗外的樹木向后運動,小雪是以________做為參照物(選自已或地面),若學(xué)校到家的路程為4Km,乘車的時間為0.1h,那么公交車從學(xué)校到小雪家的平均速度為________Km/h.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲物質(zhì)的密度為5g/cm3,乙物質(zhì)密度為2g/cm3,各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3.假設(shè)混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在熱機里,通常汽油機的效率比柴油機的效率要________(填“高”或“低”);飛機通常用汽油機是因為________;一些重型運輸工具,如輪船、火車、大型載重汽車的內(nèi)燃機使用的是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

夏天夜空中的流星現(xiàn)象,是________能轉(zhuǎn)化為________能的過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

質(zhì)量相同的兩個實心正方體A和B,當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖所示的位置,則它受到水的浮力FA________FB(填“大于”“等于”或“小于”).如果要將B漂浮在水面應(yīng)往水中加________(選填“鹽”、“酒精”),在加的過程中,A受到的浮力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:單選題

電動機是一種高效率,低污染的動力設(shè)備,廣泛地應(yīng)用在日常生活和生產(chǎn)實踐中.下列家用電器中應(yīng)用了電動機的是


  1. A.
    電風(fēng)扇
  2. B.
    電熱毯
  3. C.
    電熱水壺
  4. D.
    電炒鍋

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科目: 來源: 題型:填空題

在用天平稱量物體的質(zhì)量時,物體應(yīng)該放在天平的________盤中(選填“左”或“右”),在添加砝碼的過程中,應(yīng)該按質(zhì)量________(選填“從小到大”或“從大到小”)的順序進行操作.

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科目: 來源: 題型:解答題

某中學(xué)實驗小組的同學(xué)對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎?”進行探究,設(shè)計并進行了實驗,用到的器材有:耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線.如圖所示:
(1)將瓶口緊密封蓋,搖動小鈴,______聽到鈴聲.(填“能”或“不能”)
(2)對燒瓶加熱,密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙,經(jīng)過一段時間,擰緊瓶蓋并停止加熱.冷卻后,瓶內(nèi)近似真空狀態(tài),再搖動小鈴,比較聽到的兩次鈴聲的變化,可知______.
(3)通過實驗得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

磁懸浮列車試乘記
磁懸浮列車啟動加速相當(dāng)迅速.不停增長的速度計的數(shù)字則告訴人們速度仍在持續(xù)增加.到底要加速到多快呀?正這么想著,此時顯示出時速的速度計數(shù)字終于停止變動(如圖).到了這么快的速度,身體上已經(jīng)根本無法感受出時速到底有多少,只有快極了的感覺,不過,在與高速公路并列行駛過程中看到汽車迅速向后駛?cè)r,才體會到磁懸浮列車的實力.時速在最大處保持一會后,感覺到周圍景色的流動開始放慢.但如果看到列車近旁的話,高速公路上的汽車還是像飛一樣向后滑去.就在于這種感覺中,慢慢地看到了上海的空中大門--浦東國際機場.軌道全長約為30km,僅僅8分鐘時間就穿越了這段距離,讓人感覺只是一瞬
(1)第一句畫線的文字,使作者體會到磁懸浮列車的實力.而實際上作者在描述的過程中是以______為參照物,______是運動的.
(2)根據(jù)圖所示,速度計上的最大速度是______km/h合______m/s,若磁懸浮列車在這個速度保持近1min,則在這短短的時間內(nèi)行駛了______km.
(3)磁懸浮列車在全程運行中做______運動,
(4)請根據(jù)文中第二句畫線的文字,計算出它全程運行的平均速度.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于光的反射,下列說法正確的是


  1. A.
    入射光靠近法線時,反射光也靠近法線
  2. B.
    當(dāng)入射光與反射面的夾角為10°時,反射角也為10°
  3. C.
    入射角增大5°時,反射光與入射光的夾角也增大5°
  4. D.
    鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律

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同步練習(xí)冊答案