13．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的m---V圖象，由圖可知：
（1）物理上最常用研究物體的方法叫控制變量法；
（2）當甲、乙兩種物質(zhì)體積一定時，乙的質(zhì)量大；
（3）寫出物質(zhì)密度計算公式為ρ=$\frac{m}{V}$；
（4）因此，甲的密度小于乙的密度．

12．下列關于聲速的說法正確的是（　�。�

	A．	聲音從水中傳到空氣中，聲速增大		B．	聲音從空氣中傳到水中，聲速不變
	C．	空氣中的聲速為340m/s		D．	聲音被墻壁反射回來，聲速減小

11．甲、乙兩輛汽車通過的路程之比為6：5，它們運動時間之比為4：3，兩物體運動速度之比是（　　）

A．

3：2

B．

5：3

C．

8：5

D．

9：10

10．三人步行，甲的速度為3.5km/h，乙的速度為63m/min，丙的速度為1m/s，三人速度從小到大排列順序是（　�。�

A．

甲、乙、丙

B．

丙、甲、乙

C．

甲、丙、乙

D．

甲、乙、丙

9．如圖所示的測量工具叫體溫計，它的最小分度值是0.1℃，圖中所示溫度為37.8℃．

8．南城美食有煮田螺，炒粉干，這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能；冬天來臨為了取暖，有的同學睡前會使用電熱毯，電熱毯是根據(jù)電流的熱 效應制成．

7．小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示（圖中R是加熱電阻，其電阻不隨溫度而變化）則

（1）電熱水器正常工作時，電路中電流是多大？（結果保留一位小數(shù)）
（2）電熱水器正常工作30min，加熱電阻R消耗的電能是多少kw•h？
（3）根據(jù)題中電路圖，再給你一個加熱電阻R₀和R并聯(lián)工作，請你對該電熱水器進行電路改裝．要求改裝后，加熱電阻R₀和R所消耗的總額定功率是6000W，請你計算R₀．
（4）從安全用電考慮，如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中，可能會造成什么后果及影響？（寫一種）

6．把燒瓶里的水加熱沸騰后，從火焰拿開，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底部澆冷水，如圖所示，會發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)水再次沸騰，這是由于氣壓低，沸點低．

5．小麗同學利用如圖所示的裝置：
（1）“研究動能大小與速度大小的關系”的實驗，她使用同一小球A，通過改變小球A在斜面上的高度來改變小球A到達水平面時速度的大小，通過比較木塊B移動距離來比較小球動能的大�。�
（2）如果小麗同學想“研究動能大小與質(zhì)量大小的關系”，他應該添加器材質(zhì)量不等的另一鋼球？具體做法：用不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滑下，通過比較木塊被推動的距離來反映小球動能的大�。�

4．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗．在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論．

燒杯號	液體	質(zhì)量/m	初溫/．C	末溫/．C	加熱時間/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	150	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（1）比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時吸收的熱量不相同；
（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關；
（3）比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關．
（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關．
（5）該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法．